读书呼鹤听，洗砚待猿归

注释

犹：好像。
道：说。
中峰：山腰。
浅：景色不深。
重：再次。
新：重新。
入：步入。
翠微：青翠的山色。
读书：阅读。
呼：呼唤。
鹤：白鹤。
听：聆听。
洗砚：洗净砚台。
待：等待。
猿：山猿。
归：归来。
近瀑：靠近瀑布。
青松：青松树。
湿：湿润。
朝阳：朝阳下。
紫朮：紫芝。
肥：茂盛。
逢：遇见。
仙：仙人。
晚：晚了。
行：行走。
健：健康。
如飞：像飞一样。

翻译

还说山腰景色浅，再次步入青翠的山峦。
读书时呼唤白鹤来聆听，洗净砚台等待山猿归来。
靠近瀑布的青松被水打湿，朝阳下的紫芝长得茂盛。
遇见仙人归来已晚，行走起来健步如飞。

鉴赏

这首诗是宋代诗人高似孙创作的《寄桐柏山王尊师》，通过对中峰、翠微、读书、鹤鸣、洗砚、瀑声、朝阳、紫术等自然景象的描绘，展现出对隐逸生活的向往和对王尊师的敬仰。诗人以“犹道中峰浅”起笔，表达了对山中幽深环境的赞美，接着通过“重新入翠微”表达自己对清幽生活的渴望。读书时呼唤仙鹤相伴，洗砚静待猿猴归巢，这些细节描绘出一种超凡脱俗的隐居生活。

“近瀑青松湿”写出了山间瀑布的清新与青松的坚韧，而“朝阳紫朮肥”则描绘了早晨阳光照耀下紫朮植物的生机勃勃。最后两句“逢仙归又晚，行得健如飞”，诗人感叹在这样的环境中与仙人相遇，时间仿佛过得特别快，但身心却因自然的滋养而充满活力，行走如飞。

整体来看，这首诗语言简洁，意境深远，富有画面感，体现了诗人对隐逸生活的热爱和对王尊师的敬仰之情。