宇宙灵光在，山川爽气销
天公夺此老，人望绝今朝。
蚤岁收名第，华章烂庆霄。
晚成端有待，颖出一何超。
风浪鳌山动，烟尘翠水遥。
退藏工用拙，小试略舒翘。
讲学重师席，咨谋赞使轺。
奇书萃钟鼎，雅道播咸韶。
椟美谁能贾，知音不恨焦。
瓜园秋寂寞，梅径雪萧条。
丘壑情深重，功名意自消。
春晖娱寝膳，夜雨乐朋僚。
老走违时好，深心托久要。
共期采杜若，几度寄兰苕。
每疾浮文陋，还惊末俗浇。
颓波回渺渺，古韵振寥寥。
旧梦南柯蚁，英魂东海潮。
凄凉留笔冢，零落付诗瓢。
戏墨人争购，遗编手自标。
神交惟宋玉，哀意寓三招。
鉴赏
这首挽词《芳洲先生挽词》由宋代诗人徐瑞所作，通过对逝者生平的追忆与赞美，展现了其在学术、政事、文学等方面的卓越成就。
首先，“宇宙灵光在，山川爽气销”，开篇即以宇宙之大与自然之美，象征逝者的非凡才情与高尚人格，仿佛其精神如同宇宙之光，照亮了山川，赋予了自然以清爽之气。
“天公夺此老，人望绝今朝”，表达了对逝者离世的惋惜之情，认为天公夺取了一位德高望重的老者，使得当下的期望与仰慕断绝。
“蚤岁收名第，华章烂庆霄”描绘了逝者年轻时便已崭露头角，其文章华美，如灿烂星辰照耀天空，象征其才华横溢，名声远播。
“晚成端有待，颖出一何超”则指出逝者虽晚年方显其才，但其才华之出众，超乎常人，令人叹为观止。
接下来的几句“风浪鳌山动，烟尘翠水遥”运用生动的比喻，描述了逝者在学术、政事上的影响力，如同风浪推动巨山，烟尘弥漫翠水，形象地展示了其深远的影响。
“退藏工用拙，小试略舒翘”表明逝者在处理事务时，既能巧妙地运用智慧，也能在小事上展现出才华，既体现了其智慧，也体现了其谦逊。
“讲学重师席，咨谋赞使轺”赞扬了逝者在教育和政治上的贡献，不仅重视师承，还在咨询和辅助政务中发挥了重要作用。
“奇书萃钟鼎，雅道播咸韶”说明逝者留下了许多珍贵的著作，其思想和道德观念广泛传播，如同钟鼎之音，咸韶之曲，深入人心。
“椟美谁能贾，知音不恨焦”表达了对逝者作品价值的认可，以及对其知音的期待，即使无人购买珍藏，也无遗憾。
“瓜园秋寂寞，梅径雪萧条”通过自然景象的描写，营造出一种凄凉的氛围，象征逝者离世后环境的冷清与怀念之情。
“丘壑情深重，功名意自消”强调了逝者对自然山水的深厚情感，以及对功名利禄的淡泊态度。
“春晖娱寝膳，夜雨乐朋僚”描绘了逝者在日常生活中的乐趣，无论是春日的温暖，还是夜晚的雨水，都能与朋友共享欢乐。
“老走违时好，深心托久要”表达了逝者对时代风尚的不迎合，以及对长久承诺的坚守。
最后，“共期采杜若，几度寄兰苕”寄托了对逝者未来的怀念与期待，希望能在未来再次相聚，共同采摘杜若，寄情于兰苕。
整首挽词通过对逝者一生的回顾，不仅表达了深切的哀思，也展现了其在多个领域内的杰出贡献，以及对后世的深远影响。