割甘饷儿女，伐木课童隶

鉴赏

这首诗描绘了诗人葛胜仲在潜山隐居的生活场景，充满了自然与人文的和谐之美。首句“潜山赋归来，卜筑聊自憩”点明了地点和生活状态，诗人选择在潜山隐居，过着宁静自适的生活。接下来，“岩壑发天藏，桐竹如手蓺”两句，通过生动的比喻，展现了山间岩壑的壮丽景色和生长的树木如同人工精心培育一般，充满了生机与活力。

“寒泉西神派，那复问水递”则进一步描绘了山中的自然景观，寒泉潺潺，仿佛是神灵之水，无需询问，泉水自流，象征着自然界的和谐与秩序。接着，“割甘饷儿女，伐木课童隶”描述了诗人与家人共享生活的温馨画面，以及对后辈的教育与指导，体现了家庭的和谐与责任感。

“意行及趺坐，宴然契真际”表现了诗人内心的平静与对真理的追求，无论是散步还是静坐，都能达到心灵的宁静与契合。最后，“诚从古人求，三隐真可继”表达了诗人向古代隐士学习，追求内心真实与自由的愿望，希望像古人一样成为真正的隐士。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了诗人隐居生活的美好与深邃，以及对自然、家庭、真理的深刻感悟，是一首富有哲理与情感的佳作。