诸生不待劝，忠孝素惓惓

鉴赏

这首诗是宋代诗人王十朋所作的《宿学呈同官》。诗中表达了对过往岁月的回顾与感慨，以及对学问、同僚情谊的深切怀念。

首联“不听梧桐雨，回头已六年”，以梧桐雨象征时光流逝，暗示诗人已度过六年光阴，感叹时间飞逝，岁月如流。颔联“齑盐谙旧味，灯火结前缘”，通过描述日常生活的简单与平凡，表达出诗人对过往生活的深刻记忆和情感的延续，仿佛那些平淡的日子，都与同僚们共同经历，结下了不解之缘。

颈联“进学思韩愈，同襟有郑虔”，借韩愈和郑虔两位历史人物，表达了诗人对学问的追求和对同僚间深厚友谊的向往。韩愈以文学成就著称，郑虔则以品行高洁闻名，诗人将自己与同僚比作这两位贤士，寄寓了对学问精进和友情深厚的渴望。

尾联“诸生不待劝，忠孝素惓惓”则直接点明了诗人的志向和情怀。他相信，真正的学生无需外在的劝导，内心对忠孝的追求早已根深蒂固。这一句不仅展现了诗人对教育理念的坚持，也体现了他对道德品质的重视。

整体而言，这首诗通过对个人经历、同僚情谊、学问追求和道德观念的描绘，展现了诗人丰富的情感世界和高尚的人格魅力。