治者平偏党，学以平卑高

鉴赏

这首诗是明代学者湛若水在汶上县所作，表达了他对儒家文化的敬仰和对社会治理的理想。首句“沿流及汶上”描绘了诗人沿着河流来到汶上县，暗示着对历史遗迹的探寻。接下来，“宣尼有流化”提及孔子的教化影响深远，男女遵循不同的行为规范，体现了儒家伦理。

“有堂表思圣”表达了对孔子思想的敬仰，认为应该以他的榜样作为学习的准则。“遗准存圣模”强调了孔子留下的标准对于后世的重要意义。诗人进一步指出，好的治理应能消除偏见，教育也能平衡社会地位的高低。

“扩之遂相鲁，东周其庶乎”表达了诗人希望孔子的教化能在更广泛的地区如鲁国推广，甚至整个东周都能实现社会稳定。然而，他同时也认识到，要达到这样的理想并非易事，如同水尚未升至厅堂，进入内室还需更大的努力。

最后，诗人寄语汶上的人们，希望他们能够追求圣贤之道，不要自我欺骗，保持谦逊和求知的态度。整首诗寓含了对儒家精神的推崇和对社会公正的期待。