他人共我何曾有,造物于君本不悭
出处:《次韵林君则惠诗》
宋 · 陈藻
湖水当门四面山,旁罗书史坐中间。
他人共我何曾有,造物于君本不悭。
况是早教缘累少,便知晚与岁时閒。
馀粮摸得鲜鱼煮,大胜箪瓢陋巷颜。
他人共我何曾有,造物于君本不悭。
况是早教缘累少,便知晚与岁时閒。
馀粮摸得鲜鱼煮,大胜箪瓢陋巷颜。
拼音版原文
注释
湖水:湖面的水。当门:作为门前的景观。
四面山:周围的山峰。
旁罗:广泛搜集。
书史:书籍和历史资料。
坐中间:坐在中央位置阅读。
他人共我:别人与我共享。
何曾有:从未有过。
造物:大自然。
于君:对你来说。
不悭:不吝啬。
况是:更何况是。
早教:早年的教育。
缘累少:牵累较少。
晚与岁时閒:晚年与岁月相伴的闲暇。
馀粮:多余的粮食。
摸得:得到。
鲜鱼:新鲜的鱼。
煮:烹饪。
大胜:远胜过。
箪瓢陋巷颜:简陋居所中贫寒的生活。
翻译
湖水如门前屏障,四周环绕着山峦,我独坐其中,博览群书。别人与我共享的,何曾有过这样的情形?大自然对您,本就慷慨无私。
况且早年教育使您少有牵累,晚年生活与岁月相伴,闲适自在。
剩余的粮食用来煮鲜鱼,这比简陋居所中的粗茶淡饭要强得多,生活品质更佳。
鉴赏
这首诗描绘了诗人身处山水之间,沉浸在书籍史籍中的宁静生活。"湖水当门四面山"写出了环境的清幽,仿佛一幅山水画卷。"旁罗书史坐中间"表达了诗人对知识的热爱和沉浸其中的满足感。诗人感慨自己与外界的隔绝,"他人共我何曾有",暗示了他对于这种独特境遇的自得其乐。
"造物于君本不悭",意思是大自然对诗人并不吝啬,给予了他这样的宁静与资源。接着,诗人提到早年教育使他懂得珍惜时光,晚年得以悠闲度日,"况是早教缘累少,便知晚与岁时閒",流露出对人生阶段的淡然态度。
最后,诗人以"馀粮摸得鲜鱼煮,大胜箪瓢陋巷颜"作结,形象地表达出在这样的环境中,即使生活简朴,也能享受烹饪鲜鱼的乐趣,远胜过贫寒生活的苦涩。整首诗寓含了诗人对知识的追求、对生活的满足以及对自然的感恩之情。