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大冶铄物抟阴阳,青春去我何堂堂

大冶铄物抟阴阳,青春去我何堂堂
西偏小搆亦颇良,不施黝垩横白杗。
捲帘正对五羊冈,树木拂檐交青苍。
祥烟紫气相回翔,坐令白日迷晶光。
文采弸彪来省郎,为我艺苑芟秽荒。
铿然制作称大方,利觜长距独擅场。
嗟予苦学未成章,点缀牺樽青与黄。
六经窟穴漱馀香,拍拍春意觉满腔。
与君对织云锦裳,著向风前聊徜徉。
欲骖麟凤游帝乡,又笑目眩心未忘。
小吏抱牍来仓皇,谓耽文字颇有妨。
广陆无车川无梁,出门万里道路长,使君局面宜更张。

鉴赏

这首明代周瑛的诗《临汝书院成潘水部赠独脚歌次韵奉答》描绘了诗人对新建书院的赞叹和感慨。首句“大冶铄物抟阴阳”运用炼字手法,比喻书院熔铸智慧,汇聚天地之精华。接着,“青春去我何堂堂”感叹时光流逝,而书院的建成则显得庄重而美好。“西偏小搆亦颇良”赞美书院选址的适宜,建筑虽朴素却自有雅致。

“捲帘正对五羊冈,树木拂檐交青苍”通过描绘窗外景色,烘托出书院宁静而生机盎然的氛围。诗人赞赏潘水部(潘之藻)的到来,他如文采出众的官员,为书院带来清新气象。“铿然制作称大方”赞扬潘水部的文章风格宏大,才华出众。

然而,诗人自谦未能完成学业,只能以酒助兴,感叹学问之路漫长。“六经窟穴漱馀香”表达对经典的敬仰和研读的沉浸。“拍拍春意觉满腔”则流露出春天的气息和创作的热情。诗人期待与朋友共同编织知识的华裳,享受风前闲适。

最后,诗人表达了对仕途的向往,但又因现实的阻碍而感到无奈,小吏的提醒让他意识到文字沉迷可能影响到实际事务。结尾处,诗人呼吁改革现状,展现出积极进取的人生态度。整首诗情感丰富,既有对学术的热爱,又有对生活的感慨,展现了诗人深厚的文化底蕴和对理想的追求。