巳道江东桃李遍，春风还被鲁诸生

鉴赏

这首诗是明代诗人唐顺之所作的《送杨训导擢曹州掌教二首（其一）》。诗中赞美了杨训导在教育领域的卓越贡献和深远影响。

首句“传魁之世久知名”，以“传魁”比喻杨训导在教育界的杰出地位，强调其名声长久且显著。接着，“君作师儒更有声”进一步赞扬杨训导不仅在学术上有所建树，更在师道上树立了典范，赢得了广泛的赞誉。

“巳道江东桃李遍”，运用“桃李”这一传统意象，形象地描绘了杨训导在江东地区培养出众多优秀人才的情景，暗示其教育成果丰硕，影响深远。“春风还被鲁诸生”，以“春风”喻指杨训导的教诲如同春风化雨，滋润着鲁地学子的心田，表达了对杨训导教育理念与方法的高度评价。

整体而言，这首诗通过生动的比喻和形象的描绘，高度赞扬了杨训导在教育事业上的卓越成就和深远影响，展现了其作为师儒的崇高风范。