束脩以上吾斯诲，应许吟风立雪还

拼音版原文

一yī世shì龙lóng门mén未wèi易yì攀pān，鲰zōu生shēng负fù笈jí造zào柯kē山shān。

束shù修xiū以yǐ上shàng吾wú斯sī诲huì，应yìng许xǔ吟yín赐cì立lì雪xuě还hái。

注释

龙门：古代比喻高官显位，此处指科举登第。
鲰生：谦称自己为地位低微的人。
笈：古代书箱，此处指书籍。
柯山：泛指名山或学府。
束脩：古代学生入学时赠给老师的礼物，表示敬意。
吾斯诲：我将以此教导你。
吟风：在风中吟诗，形容刻苦学习。
立雪：在雪中站立，形容求知若渴。

翻译

一生追求功名不易攀，我这个平凡书生去柯山求学。
只要带上足够的学费，我便愿意教诲你，即使在风雪中吟诗立志也不改。

鉴赏

这首诗是宋代诗人赵汝腾所作的《赠李喜观谒徐径坂》。诗中表达了对李喜观求学之路的赞赏和鼓励。"一世龙门未易攀"，意指科举登第如同登龙门，非常不易，强调了李喜观追求学问的艰难与重要性。"鲰生负笈造柯山"，"鲰生"自谦为身份低微的学生，"负笈"表示背着书箱，"造柯山"暗指拜访学问高深的徐径坂，形象地描绘了李喜观不畏艰辛、执着求学的形象。

"束脩以上吾斯诲"，"束脩"是古代学生对老师的敬称，表示愿意以丰厚的学费来换取老师的教诲，体现了李喜观对知识的尊重和渴望。"应许吟风立雪还"，"吟风立雪"形容刻苦读书，即使在寒冬中也要坚持，表达了诗人期待李喜观能在困境中保持求知的热情，最终有所收获。

总的来说，这首诗赞扬了李喜观的求学精神，同时也寄寓了对他的期望和鼓励。