慈母未及葬，一女才十龄

拼音版原文

人rén生shēng能néng几jǐ何hé。

毕bì竟jìng归guī无wú形xíng。

念niàn君jūn等děng为wèi死sǐ。

万wàn事shì伤shāng人rén情qíng。

慈cí母mǔ未wèi及jí葬zàng。

一yī女nǚ才cái十shí龄líng。

泱yāng漭mǎng（一yī作zuò诀jué别bié）寒hán郊jiāo外wài。

萧xiāo条tiáo闻wén哭kū声shēng。

浮fú云yún为wèi苍cāng茫máng。

飞fēi鸟niǎo不bù能néng鸣míng。

行xíng人rén何hé寂jì寞mò。

白bái日rì（一yī作zuò日rì色sè）自zì凄qī清qīng。

忆yì昔xī君jūn在zài时shí。

问wèn我wǒ学xué无wú生shēng。

劝quàn君jūn苦kǔ不bù早zǎo。

令lìng君jūn无wú所suǒ成chéng。

故gù人rén各gè有yǒu赠zèng。

又yòu不bù及jí生shēng平píng（一yī作zuò平píng生shēng）。

负fù尔ěr非fēi一yī途tú。

恸tòng哭kū返fǎn柴chái荆jīng。

注释

人生能几何：人生短暂。
毕竟：终究。
归无形：消失得无影无踪。
念君：想念你。
等为死：等待死亡，此处指去世。
万事伤人情：所有事情都使人感到悲伤。
慈母未及葬：慈爱的母亲还没来得及下葬。
一女才十龄：一个女儿才十岁。
泱漭：广阔无边。
萧条：凄凉。
浮云为苍茫：浮云显得苍茫。
飞鸟不能鸣：飞鸟无法发出欢快的叫声。
行人何寂寞：行人们多么孤独。
白日自凄清：白天也显得凄冷。
忆昔：回忆从前。
问我学无生：问我关于不执着于生死的学问。
劝君苦不早：劝你早点领悟，可惜太晚了。
令君无所成：使你无法有所成就。
故人：老朋友。
各有赠：各自有赠言。
不及生平：来不及谈论你的生平事迹。
负尔：辜负了你。
非一途：不止一个方面。
恸哭：痛哭。
返柴荆：返回简陋的家，柴荆代指贫寒的家。

翻译

人生短暂如梦幻，最终都会消逝无踪。
想起你离世，万事都让人悲痛。
慈祥的母亲还未安葬，小女儿才仅仅十岁。
广阔凄凉的郊外，只听见哀哭的声音。
浮云苍茫，飞鸟也无法欢快地鸣叫。
路上的行人多么孤寂，白天也显得凄清。
回忆起你还在的时候，询问我关于超脱生死的事。
劝你学习超脱并未早些，如今你已无法成就。
老朋友们各有赠言，却来不及谈论你的生平。
亏欠你的不止一处，痛哭着返回简陋的家门。

鉴赏

这首诗是唐代著名诗人王维的《哭殷遥》，表达了诗人对于故人的深切哀悼和生命无常的感慨。诗中通过对逝者生前情景的回忆，表现了对逝者的怀念之情，以及对生命易逝、人事难得续的悲凉感受。

"人生能几何，毕竟归无形。" 这两句开篇便设置了一种哀婉的情绪，提醒读者思考人生的短暂和终将回归于虚无。

"念君等为死，万事伤人情。" 诗人通过对逝者的追思，表达了面对死亡时的悲痛和万事皆可触动人的情感。

"慈母未及葬，一女才十龄。" 这两句描绘出一幅凄凉的画面，诗人可能在哀悼逝者的同时，也牵挂着那尚未成年的孤儿和未被安葬的母亲，表达了对家庭不幸遭遇的同情。

"泱漭寒郊外，萧条闻哭声。浮云为苍茫，飞鸟不能鸣。" 这两联通过描写荒凉的自然景象和哀伤的哭声，以及天空中的阴霾气氛，强化了诗人的悲哀情绪。

"行人何寂寞，白日自凄清。忆昔君在时，问我学无生。劝君苦不早，令君无所成。" 诗人通过对逝者生前交谈的回忆，表达了对逝者的怀念和对生命价值的思考，以及对逝者未能如愿实现梦想的遗憾。

"故人各有赠， 又不及生平。负尔非一途，恸哭返柴荆。" 最后两句表达了诗人对于逝者的怀念和哀悼之情，以及对逝者生前馈赠的回忆，最后在悲痛中返回家园。

整首诗通过对逝者生前的追思，对逝者未能实现梦想的遗憾，以及对生命无常的感慨，表达了诗人深沉的哀悼之情和对生活的哲学思考。