坛专师利座，义夺法王吼

鉴赏

这首诗由明代诗人王世贞创作，名为《周子家会稽狮山傍因以狮屏自号其游吴也诸生多从受经魏子请余赋之》。诗中描绘了周子在会稽狮山的生活与教书育人的情景。

首句“会稽有狮山，之子庐其岫”点明地点与人物，狮山作为背景，之子（周子）居住于此，营造出一种隐逸而充满文人气息的氛围。接着“生平富经术，所至必教授”赞扬了周子深厚的学问和对教育的执着，他无论走到哪里都会传授知识，展现了一位学者兼教育者的形象。

“精言散不乱，雄气摄群斗”进一步刻画了周子在教学中的风采，他的言语清晰有序，气势磅礴，能够镇定人心，引导学生进入学习的状态。接下来“坛专师利座，义夺法王吼”运用比喻手法，将周子的讲学比作坛上的仪式，座上的大师，甚至比作法王的吼声，强调其讲学的权威性和影响力。

“雾豹奚足言，云龙终有遘”通过雾豹与云龙的对比，表达了对周子才能的赞美，即使像雾豹一般的才华也不足为奇，真正的才智如同云龙，终将相遇并展现其非凡之处。最后“何必拥皋比，诸生群且就”则以反问的形式，强调了周子无需刻意追求名望，他的学生自然会聚集在他的周围，接受他的教导。

整体而言，这首诗通过对周子生活与教学的描绘，展现了其深厚的文化底蕴、卓越的教学能力以及对教育事业的热爱与奉献，同时也表达了对周子个人魅力与成就的高度赞赏。