举扬霁月光风易，笺注先天太极难

拼音版原文

蒋jiǎng君jūn易yì学xué高gāo无wú助zhù，蔡cài子zǐ重zhòng来lái讲jiǎng杏xìng坛tán。

绛jiàng帆fān先xiān生shēng移yí席xí听tīng，青qīng衿jīn学xué士shì堵dǔ墙qiáng观guān。

举jǔ扬yáng霁jì月yuè光guāng风fēng易yì，笺jiān注zhù先xiān天tiān太tài极jí难nán。

稳wěn坐zuò虎hǔ皮pí挥huī麈zhǔ毛máo，岂qǐ知zhī春chūn雨yǔ客kè毡zhān寒hán。

注释

蒋君：指蒋某人，有学问的人。
易学：古代哲学之一，简易、变易之学。
无助：无人能帮助。
蔡子：指蔡某人，可能是教师或学者。
杏坛：教育场所，相传孔子讲学的地方。
绛帐：古时学府中教师讲学之处，以红色帷帐装饰。
移席：移动座位。
青衿：古代学子的服装，代指学生。
堵墙观：形容学生众多，只能在旁边观看。
举扬：传授。
霁月：雨过天晴后的明月。
光风：和煦的风，比喻良好的教化。
先天太极：中国古代哲学概念，指宇宙的原始状态。
难：困难。
虎皮：古代官吏的坐具，象征威严。
麈尾：古人用于驱赶蚊蝇的工具，也常用于书卷气的象征。
春雨：春天的雨水，暗示季节和环境。
客毡寒：寓言客居者生活条件艰苦。

翻译

蒋君学问高深却无人能助，蔡氏又来杏坛讲授经义。
红帐中的老先生移动座位聆听，学子们则靠墙站立观看。
他轻易传授如晴空皓月般的知识，但解析先天太极的奥秘却艰难。
他稳坐在虎皮椅上挥舞麈尾，哪里知道春雨中客居之人衣衫单薄

鉴赏

这首诗描绘了一场学者们讨论经典的盛况，通过对比和排比手法，展现了当时学术交流的热闹与严谨。开篇“蒋君易学高无助”、“蔡子重来讲杏坛”，可见蒋某人研究《易经》而不得其法，蔡某人则再次主持讲解《尚书》的场合。

接下来，“绛帐先生移席听”、“青衿学士堵墙观”，绘出了听众的专注与高贵身份，以及他们或坐或立的不同姿态。这些细节不仅增加了诗歌的画面感，也反映出当时学者之间的尊重和对知识的渴望。

“举扬霁月光风易”、“笺注先天太极难”，则是对《易经》中哲理深奥的描写，表达了研究《易经》的艰深与挑战。这里的“霁月”象征着智慧的光芒，而“先天太极”则指的是《周易》中的宇宙观和哲学思想。

尾联“稳坐虎皮挥麈尾”、“岂知春雨客毡寒”，通过对比，揭示了内在知识与外在环境的差异。诗人坐在华丽的虎皮上挥舞着笔墨，表达的是文采飞扬和学问渊博；而“岂知”一词，则引出了一种反问，暗示着诗人对那些未能领会春天雨水寒意的旅途之人的同情。

整首诗通过对学者们研讨经典场景的描绘，以及对知识深度和难度的提醒，展现了宋代士大夫阶层对传统文化与学术的尊崇与追求。