明发各飞散，后会渺何处

注释

相送：相互送别。
更行：再走。
不可留：不能停留。
犹胜：还是胜过。
二陈：指陈氏兄弟。
连璧：连在一起的美玉。
仙李：比喻杰出的李氏家族。
瑚琏：古代祭祀时盛放祭品的器具，比喻人才。
周子：指某人。
隽拔：超群出众。
郑子：又一人。
秀风度：风采出众。
曩：从前。
栖鸟：比喻我们。
飘摇：动荡不安。
风雨：比喻人生的艰难困苦。
明发：天亮。
渺：渺茫。
我辈：我们这些人。
班荆：在地上铺荆草而坐。
昆弟语：兄弟般的交谈。
觞：饮酒。
著鞭：挥鞭催马。
慷慨：激昂。
中夜：半夜。
功名：功业和名声。
臞儒：瘦弱的书生。
老农圃：老农身份。

翻译

难舍难分地相互送别，再走一段路程。
明明知道不能停留，但还是胜过轻易地离去。
陈氏兄弟如同连璧，李氏家族人才出众。
周子才情超群，郑子风度翩翩。
感叹我和这五位朋友，过去像栖息的鸟儿聚集在一起。
偶然间投宿同一片树林，共同经历风雨飘摇。
天亮后各自分散，下次重逢不知在何方。
虽然栖鸟无情感，但我们怎能随意离散。
短暂的班荆相聚，聆听兄弟间的交谈。
举杯却无法畅饮，泪水如孩童般流淌。
各自踏上旅程，深夜里充满激昂的舞蹈。
功名富贵留给你们，我只是老朽的农夫。

鉴赏

这首诗描绘了诗人与友人陈仲思、陈席珍、李静翁、周直夫和郑梦授在分别之际的情景。他们依依不舍，尽管深知离别不可避免，但仍选择多走一段路以延长相聚时光。诗人赞美朋友们各有才华，如瑰宝般珍贵，彼此间的友情深厚，如同栖息的鸟儿共度风雨。他们感叹过去的相聚短暂，未来重逢的希望渺茫。诗人感慨自己与朋友们的情感如同班荆道故，虽然栖鸟无情，但他们之间的友情却深深烙印。离别时，他们举杯无欢，泪水涟涟，各自挥鞭启程，深夜里还充满慷慨激昂的情绪。诗人寄望于朋友们能建功立业，而自己则老矣，只能在田园中度过余生。整首诗情感真挚，充满了对友情的珍视和对未来的期待。