河洪忽已过，水色绿可酿

注释

老守：长期担任官职的人。
簿书：文书工作。
先生：对教师的尊称。
函丈：古代指讲学或教书的地方。
风流：文采风流，指时代风尚。
羲皇上：伏羲和神农，传说中的远古时代。
河洪：洪水。
过：退去。
水色绿可酿：形容河水清澈，如酒般可供饮用。
轻：忽视。
此乐：这种乐趣。
清且放：清新而自由。

翻译

长久以来我厌倦了文书工作，先生也结束了讲学生涯。
在那魏晋风流的时代，轻松交谈仿佛回到了伏羲神农时期。
洪水忽然退去，河水清澈得仿佛可以用来酿酒。
你不要轻易忽视这种乐趣，这快乐清新而自由。

鉴赏

这首诗是苏轼在宋朝创作的，与梁先、舒焕泛舟时得临酿字而作，共有两首。这首诗充分展现了诗人对自然景色的感悟和生活情趣。

"老守厌簿书，先生罢函丈。" 这两句表明诗人已经厌倦了常规的读书写字，而先生则停止了书信往来，这里的“厌”与“罢”都有停顿之意，显示出一种对世俗琐事的超脱。

"风流魏晋间，谈笑羲皇上。" 这两句诗人通过历史时空的穿梭，将自己的情怀与古代贤哲相联系，表达了一种超越时空的精神自由和文化自信。其中“风流”指的是文化风范，“魏晋间”则是中国历史上以文化繁盛著称的时代，而“谈笑羲皇上”则是形容古人高洁的品行和从容不迫的态度。

"河洪忽已过，水色绿可酿。" 这两句描绘了自然景象，河水泛滥之后渐趋平静，水色变得清澈，可以酿酒。这既是对自然美景的欣赏，也暗示了一种生活态度，即在动荡不安后寻求内心的宁静与和谐。

"君无轻此乐，此乐清且放。" 最后的两句诗人劝慰读者不要轻视这种简单而纯净的快乐，因为这是一种精神上的解脱和自由，是一种高层次的人生享受。这“清”字与“放”字，恰好概括了诗中流露出的超然物外之情怀。