旧学纷无几,幽怀断复寻
出处:《读书多所废忘》
宋 · 宋庠
旧学纷无几,幽怀断复寻。
苍茫万机论,零落九州箴。
枉嗜韦编读,犹依槁简吟。
时无袁伯业,孤陋任年侵。
苍茫万机论,零落九州箴。
枉嗜韦编读,犹依槁简吟。
时无袁伯业,孤陋任年侵。
拼音版原文
注释
旧学:古代的学问。纷无几:很少见。
幽怀:内心深处的想法。
断复寻:时断时续。
苍茫:广阔而迷茫。
万机论:世事的广泛讨论。
零落:散落。
九州箴:各地的忠告。
枉嗜:徒然沉迷。
韦编:指《韦编三绝》,形容勤奋读书。
槁简:破旧的竹简。
袁伯业:比喻有学问、能指导的人。
孤陋:知识浅薄,孤陋寡闻。
任年侵:任由岁月侵蚀。
翻译
过去的学问已经不多见,我内心深处的想法时断时续。广阔的世事讨论如茫茫大海,各地的忠告散落在各处。
白白地沉迷于钻研典籍,仍然依靠破旧的竹简诵读。
可惜没有像袁伯那样的人来指导,我只能独自面对岁月的侵蚀,知识浅薄。
鉴赏
这首诗描绘了诗人对于过去学业荒废、知识遗失的感慨,以及面对繁复世界变化时的无奈与孤独。每一句都透露出诗人的深沉情感和对往昔岁月的怀念。
"旧学纷无几,幽怀断复寻。" 这两句表达了诗人对于过去所学已经遗忘大多数,只剩下一些零散记忆的惆怅心情。他渴望再次寻找那些已经模糊的知识和记忆,但又感到无从查起。
"苍茫万机论,零落九州箴。" 这两句则描绘了一个宏大的景象,"苍茫万机"形容世界变化复杂,而"零落九州箴"则指代古代用以警策君王的铃铛,如今却散落各地,不再有声音。这两句展现了诗人面对广大而又纷乱的世界时,所感受到的渺小和无力。
"枉嗜韦编读,犹依槁简吟。" 这里"枉嗜"一词表明诗人的执着与偏爱,他仍旧沉迷于那些用草书写成的古籍(韦编)之中,尽管这些知识可能已经过时,但他还是喜欢默念(犹依槁简吟)。
"时无袁伯业,孤陋任年侵。" 最后两句表达了诗人对于现实中的缺乏与失落的感受。在古代,袁伯业是以学问著称的人物,这里提及他可能意味着诗人对于当下没有能与之交流的高士的渴望。"孤陋任年侵"则是说诗人感到自己愈发孤独和落寞,而岁月也在不断流逝。
整首诗通过对个人学业的反思,映射出诗人对于知识、时代与个人的深刻感悟,表现了宋代文人面对社会变化时的内心世界。