积痾无自苦，小别未云疏

拼音版原文

爱ài子zǐ天tiān资zī静jìng，能néng来lái读dú我wǒ书shū。

积jī痾kē无wú自zì苦kǔ，小xiǎo别bié未wèi云yún疏shū。

外wài物wù人rén难nán必bì，良liáng师shī古gǔ有yǒu余yú。

吴wú松sōng春chūn万wàn顷qǐng，一yī览lǎn意yì何hé如rú。

注释

爱子：孩子。
天资：天赋。
静：安静。
能：能够。
来：前来。
读：阅读。
我：我（指说话者）。
书：书籍。
积痾：长期疾病。
无自苦：并未使自己受苦。
小别：短暂分离。
未云疏：并未感觉疏远。
外物：外界事物。
人难必：难以预料。
良师：优秀的老师。
古有馀：自古以来就有。
吴松：吴淞江。
春万顷：春天的广阔景色。
一览：一眼望去。
意何如：心情如何。

翻译

孩子天生安静，能来读我的书。
长期疾病并未使他受苦，短暂分离并未疏远我们。
外界事物难以预料，优秀的老师自古以来就存在。
在吴淞江畔春天的广阔景色中，一眼望去心情如何呢？

鉴赏

这首诗是宋代诗人孙应时的作品，名为《送外侄莫幼明还里疗疾》。诗中表达了对亲人健康的关切和对读书学习的重视。下面我们来详细鉴赏这首诗。

第一句“爱子天资静”描绘出孩子性格安静、有着良好的天赋，这是一个美好的开端，显示了作者对孩子的喜爱和赞许。

第二句“能来读我书”表明这个孩子不仅性格好，而且还有学习的意愿和能力，能够来到诗人这里阅读书籍。这反映出诗人对于传授知识、培养后代的期望。

第三句“积痾无自苦”说明孩子因为病痛而不得不暂时离开学习，这里的“积痾”指的是长期的疾病或慢性病，“无自苦”则表达了孩子并没有因为病痛而感到悲伤或是自暴自弃。

第四句“小别未云疏”表达了诗人对于孩子即将离去的不舍，尽管只是短暂的分别，但也让诗人感慨万分。这里的“小别”指的是短时间的分别，“未云疏”则是形容诗人的这种情感还来不及完全表达。

第五句“外物人难必”意味着外界的诱惑和干扰很难预料，也难以确定孩子是否能够坚持自己的学习和志向。这句话体现了诗人对孩子未来道路上的担忧。

第六句“良师古有馀”提到历史上有许多优秀的老师能够指导学生，这里的“良师”指的是那些德才兼备、能够引导学生成长的教育者。诗人希望自己的孩子也能遇到这样的人物，得到良好的教育。

最后两句“吴松春万顷，一览意何如”则是借景抒情，用湖南武昌（古称吴）地区的松林来形容知识广博、视野开阔的情状。这里的“一览”意味着诗人希望孩子能够像观赏这片广袤的松林一样，全面地了解和掌握知识。

总体来说，这首诗通过对亲人健康的关切和对教育的重视，展现了诗人深厚的情感和高远的期望。