师席抠趋际，亲庭定省间

注释

之子：这个人。
如：如同。
天马：比喻有才华、不受拘束的人。
终归：最终选择。
十二闲：古代隐士的居所。
相期：期待。
作：成为。
名士：知名人士。
不厌：不嫌弃。
坐：居住。
穷山：偏远的山。
师席：师长的教诲。
抠趋际：指学习和成长的过程。
亲庭：家庭。
定省：早晚问候父母。
鹤仙：比喻高洁的隐士生活。
门户：家门。
冷：清冷。
今喜：如今欢喜。
一珠还：比喻人才的回归。

翻译

这人如同天马般自由，最终选择在十二闲中度过一生。
我们期待他成为知名人士，不介意居住在偏远的山中。
在师长的教诲和家庭的关怀中成长，
家中曾显得清冷如仙鹤之居，如今却因他的归来而增添温暖。

鉴赏

此诗描绘了一位士人之子，学识渊博，如同天马般奔腾于知识的海洋中，最终归于深邃的十二个闲适之境。他们相约成为名士，却不嫌弃坐于贫穷的山林之中。这份对知识的追求和淡泊名利的态度，令人敬佩。

诗中的“师席抠趋际”表达了学者们在师长座位前讨论学问，互相切磋，如同古时刻苦攻读，抠洗字迹以求精进之象。“亲庭定省间”则是说士人回到家庭后，也不忘温习所学，将家中的一隅作为自己的书房。

最后两句“鹤仙门户冷，今喜一珠还”，通过鹤立门前，仙境般的冷清描绘出一种超凡脱俗之境。诗人表达了对朋友魏公辅送来珍珠的一份欣喜，这也许暗喻着知识的珍贵和友情的温暖。

整首诗流露出作者对学问的渴望，以及对远离尘世，追求心灵自由之境的向往。语言简洁而意蕴丰富，透露出宋末元初士人特有的淡泊与高洁。