绣云绮构,丹霞增辉
素雪珠丽,洁不崇朝。
膏以朗煎,兰由芳凋。
哲人悟之,和任不摽。
外不寄傲,内润琼瑶。
如彼潜鸿,拂羽雪霄。
内润伊何,亹亹仁通。
拂羽伊何,高栖梧桐。
颉颃应木,婉转蛇龙。
我虽异迹,及尔齐踪。
思乐神崖,悟言机峰。
绣云绮构,丹霞增辉。
濛泛仰映,扶桑散蕤。
吾贤领隽,迈俗凤飞。
含章秀起,坦步远遗。
余与仁友,不涂不笱。
默匪岩穴,语无滞事。
栎不辞社,周不骇吏。
纷动嚣翳,领之在识。
会感者圆,妙得者意。
我鉴其同,物睹其异。
往化转落,运萃勾芒。
仁风虚降,与时抑扬。
兰栖湛露,竹带素霜。
蕊点朱的,薰流清芳。
触地舞雩,遇流濠梁。
投纶同咏,褰褐俱翔。
朝乐朗日,啸歌丘林。
夕玩望舒,入室鸣琴。
五弦清激,南风披襟。
醇醪淬虑,微言洗心。
幽畅得谁,在我赏音。
鉴赏
此诗描绘了哲人对自然与人性深刻的理解与感悟,展现了诗人对仁爱、自由与和谐的追求。诗中运用了丰富的比喻与象征,如“鲜冰玉凝”、“素雪珠丽”、“膏以朗煎”、“兰由芳凋”,形象地表达了事物在不同环境下的变化与转化,以及哲人对这些变化的洞察与理解。
“哲人悟之,和任不摽”表明了哲人对宇宙和谐与自然法则的深刻领悟。“外不寄傲,内润琼瑶”则体现了哲人内心的宁静与高尚品质。“如彼潜鸿,拂羽雪霄”通过鸟类的形象,寓意哲人在高远境界中的自由飞翔,追求精神的升华。
“内润伊何,亹亹仁通”强调了内在修养与仁爱的相通。“拂羽伊何,高栖梧桐”进一步描绘了追求精神高洁与理想栖息地的愿景。“我虽异迹,及尔齐踪”表达了诗人与志同道合者的共鸣与共进。
“思乐神崖,悟言机峰”暗示了对自然美景与智慧交流的向往。“绣云绮构,丹霞增辉”描绘了壮丽的自然景观与人文之美。“濛泛仰映,扶桑散蕤”则展示了宇宙万物的相互映照与和谐共生。
“吾贤领隽,迈俗凤飞”赞扬了贤者的卓越与超凡脱俗。“含章秀起,坦步远遗”表达了对高尚人格与远大理想的追求。“余与仁友,不涂不笱”强调了与仁友之间的真诚友谊与共同追求。
“默匪岩穴,语无滞事”体现了诗人对自由表达与内心宁静的珍视。“栎不辞社,周不骇吏”通过历史典故,表达了对传统与自由的尊重。“纷动嚣翳,领之在识”揭示了在复杂社会中的清醒认知与独立思考的重要性。
“会感者圆,妙得者意”强调了对美好事物的感知与理解。“我鉴其同,物睹其异”表达了对相似与差异的欣赏与包容。“往化转落,运萃勾芒”描绘了时间流转与万物变迁的自然规律。
“仁风虚降,与时抑扬”体现了诗人对仁爱与时代潮流的融合。“兰栖湛露,竹带素霜”通过植物的形象,象征了高尚品格与纯洁心灵的保持。“蕊点朱的,薰流清芳”描绘了美好事物的绽放与传播。
“触地舞雩,遇流濠梁”表达了诗人对自然与生活的热爱与享受。“投纶同咏,褰褐俱翔”描绘了与朋友共享乐趣与自由飞翔的场景。“朝乐朗日,啸歌丘林”展示了诗人对自然美景的赞美与内心的愉悦。“夕玩望舒,入室鸣琴”描绘了夜晚的宁静与内心的抒发。
“五弦清激,南风披襟”通过音乐与自然风的结合,表达了诗人内心的平静与宽广。“醇醪淬虑,微言洗心”强调了通过艺术与哲学的熏陶,净化心灵与提升智慧。“幽畅得谁,在我赏音”表达了诗人对真正知音的渴望与珍惜。
整体而言,这首诗通过丰富的意象与深刻的哲理,展现了诗人对自然、人性与社会的深刻洞察与美好追求,体现了魏晋时期文人士大夫的精神风貌与审美情趣。