鲰生承教育，仰荷不胜情

鉴赏

这首诗描绘了山行途中所见之景与感受，充满了自然之美与人文情怀。首联“枫陛传胪罢，鹅城拜命行”以枫叶满地的枫陛和鹅城作为背景，暗示了官员完成任务后前往新任地的情境，营造出一种庄严而充满期待的氛围。颔联“月沉一潭碧，风拂万家清”则将视角转向夜晚的静谧，月光倒映在清澈的水潭中，微风轻拂过家家户户，营造出一片宁静祥和的景象。颈联“有脚阳春布，无知草木灵”运用拟人手法，将温暖的阳光比作行走的春天，不仅温暖了大地，也赋予了草木以生命，表达了对大自然生机勃勃的赞美。尾联“鲰生承教育，仰荷不胜情”则点明了诗人作为小官吏的身份，表达了对教育的感激之情，以及对所受恩惠的深深感慨。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触描绘了山行中的自然风光与个人情感，展现了诗人对美好事物的欣赏与对教育的敬重，语言清新自然，情感真挚动人。