生机浡然出，左右原自逢

鉴赏

这首诗是明代诗人杨起元所作的《寄家严及弟》。诗中以“十世孔宣圣，七世王文中”开篇，引出对家族传承和学问积累的感慨。接着，“根深实乃茂，源盛流斯丰”，形象地描绘了家族学问如同大树般深厚繁茂，源头丰富，水流充沛。

“此道自余祖，默成随污隆”，表达了对先祖智慧的敬仰与传承。随后，“余父承家学，发蕴开无穷”，指出父亲继承了家族学问，并将其发扬光大。通过“过庭日诗礼，大儒诲余宗”，诗人回忆了在父亲教导下，每日学习诗书礼仪，受到大儒的教诲，深深影响了家族的宗族。

“敢不自惕厉，门阶尚无从”，诗人表达了不敢怠慢，努力提升自己的决心。接下来，“影响虽有见，作辍原非工”，说明虽然受到了影响，但自己并未因此停止进步。诗人继续描述了与友人的相聚，以及在麻姑峰上的修行经历，强调了学识的传承与实践的重要性。

“始信学贵传，匪传错施功”，诗人开始认识到，学问的传承至关重要，不能仅停留在传授上，而应注重实际应用。接着，“立德苟不孤，响应如洪钟”，强调了道德修养的重要性，认为只有个人品德高尚，才能得到广泛的认可与响应，如同洪钟之声。

最后，“用行舍则藏，何事轻王公”，诗人提出，无论是在实践中运用学问还是在隐退时保存学问，都不应轻视任何事物或人物，体现了其谦逊与包容的态度。同时，“友于倘同志，吾土回淳风”，表达了希望与志同道合的朋友共同促进家乡淳朴风气的愿望。

整首诗通过丰富的意象和深刻的哲理，展现了诗人对家族传承、学问追求、道德修养以及人际交往等方面的思考与感悟，具有较高的文学价值和思想深度。