何当随君车，吟哦与君侔

鉴赏

这首诗描绘了一位诗人对江南水乡生活的向往与热爱，以及对古代隐士巢父、许由的崇敬之情。诗中通过细腻的笔触，展现了主人公在水边赤脚漫步、垂钓、与鸥鸟和谐共处的画面，营造出一种超脱世俗、亲近自然的意境。

“我寄江南隐，数为弄水游。” 开篇即点明了诗人对江南水乡的喜爱与向往，他多次在水边游玩，寻找心灵的宁静与自由。

“读君弄水篇，感慨攀巢由。” 诗人读到关于水边生活的篇章，内心深受触动，联想到古代的隐士巢父、许由，表达了对他们的敬仰之情。

“赤脚踏云雨，投竿玩汀洲。” 描述了诗人赤脚涉水，享受雨中的清新，手持钓竿，在汀洲上悠然自得地垂钓，与自然和谐共生。

“鸥鸟不见猜，飞舞相应酬。” 鸥鸟不疑人意，与人和谐相处，诗人与鸥鸟之间的互动，象征着人与自然的和谐共存。

“谁倾百斛珠，跳踯无复收。” 这里以夸张的手法，形容诗人对美好事物的珍视与追求，如同倾倒百斛珍珠，却难以收回。

“一发海客秘，烂副贫家求。” 比喻诗人对知识与智慧的渴望，如同海客寻求宝藏，贫家寻求丰富。

“李杜缩光焰，王谢惭风流。” 对比唐代伟大诗人李白、杜甫的光芒与才华，以及东晋名门望族王谢家族的风雅，表达了诗人对自身才华的谦逊与对历史文化的敬仰。

“开卷起予兴，飘欲乘桴浮。” 读书激发了诗人的兴致，仿佛想要乘着木筏在江河中漂流，追求自由与远方。

“如观秋浦图，晚景入两眸。” 比喻阅读如同欣赏一幅秋浦的画卷，晚霞映入眼中，充满了诗意与美感。

“爱之不能舍，饥鱼适吞钩。” 表达了诗人对美好事物的深深喜爱，即使面对困难与诱惑，也能够坚守自我。

“尝置几案间，出没窥岩幽。” 诗人将美好的回忆置于书桌之间，时而回顾，时而探索深山幽谷的奥秘。

“一别几何时，岁月已十周。” 时间流逝，诗人与友人分别已久，岁月已经过去了十年。

“迹滞若匣剑，绣涩不可抽。” 比喻诗人的才华与志向被时间与环境所束缚，难以施展。

“何当随君车，吟哦与君侔。” 表达了诗人希望与友人一同前行，共同创作诗歌的心愿。

整体而言，这首诗通过对江南水乡生活的描绘，展现了诗人对自然的热爱、对古代隐士的崇敬以及对个人才华与理想的追求。语言流畅，情感真挚，富有画面感和哲理意味，是一首充满诗意的作品。