老仙有力在斯文，廪士馀粮但一尘

注释

老仙：指有学问、德高望重的人。
有力：威严或影响力。
斯文：指学问和修养。
廪士：古代官府中的学者或官员。
馀粮：剩余的粮食。
但一尘：只剩下一点尘埃，形容极少。
列屋：排列整齐的房屋，可能指学舍。
诵弦：读书声，弦指古时弦歌教学。
知所自：知道自己的来历或根源。
杏坛：古代教育的象征，相传孔子讲学的地方。
今秀：现今的优秀人才。
几株春：比喻人才辈出，如春天般繁多。

翻译

老仙的威严体现在他的学问之中，
学者们的剩余粮食只留下微尘般的痕迹。

鉴赏

这首诗是宋代文学家李流谦创作的，属于古典绝句。诗人在这里表达了对先公三池祠室的怀念之情，以及对学官相传占为公署的美好回忆。

“老仙有力在斯文”一句，通过形容一个虚构的老仙拥有力量并存于文章中，来赞颂诗人所崇敬的人物或先辈的文化成就和精神力量。这里的“斯文”指的是优秀的文学作品或学问。

“廪士馀粮但一尘”则描绘了一种清贫而不失礼数的生活状态。“廪士”指的是负责管理粮仓的人，通常也是有文化教养的人。他们即使储备的粮食只剩下一点点，也依然保持着文人雅士的风范，不为物欲所困。

“列屋诵弦知所自”一句，通过列屋（多间房屋）和诵弦（弹奏琴弦），展现了一个学者或文人的生活场景。这里强调的是文化艺术的传承和个人修养的重要性。

最后，“杏坛今秀几株春”则是对自然美景的描绘，通过“杏坛”（可能指的是杏树成荫的平台）和“几株春”（意味着春天里鲜花盛开），诗人表达了对自然界生机勃勃之美的赞赏，同时也寓意着希望学问和文化能够像春天的植物一样蓬勃发展。

总体来看，这首诗通过对人物、场景、物象的描写，展现了诗人对于先贤的敬仰以及对传统文化的珍视。同时也反映出诗人自己对于清贫自守、修养身心的生活态度和追求。