搦管毋论白练裙，张图应满朱丝幄

鉴赏

此诗《郎宁篇送蒋兆卿》是明代诗人欧大任所作。诗中描绘了蒋兆卿在融州的教书育人生活，以及其对文学艺术的热爱与贡献。

首句“干将三尺芙蓉锷”，以干将宝剑比喻蒋兆卿的才华，形象地展示了其卓越的才能和锐利的思想。接着，“飞出江津气煜灼”则描绘了蒋兆卿如同宝剑般从融州飞出，其才气如日中天，光芒四射。

“朗宁岳岳蒋先生，南向融州作文学。”点明了蒋兆卿的身份和他选择在融州进行文学教育的决定。接下来的“融州风土殊不恶，今日冠裳古瓯骆。”描述了融州的环境虽不同于其他地方，但蒋兆卿在这里的生活却十分适宜，他与当地居民和谐共处。

“父兄耕稼子弟贤，户有诗书家礼乐。”赞扬了融州人民的勤劳和智慧，他们通过耕种维持生计，同时注重文化教育，家庭中充满诗书气息，遵循礼仪之乐。

“先生讲后写梅花，五岭青天雪纷落。”展现了蒋兆卿在教学之余，还喜爱绘画，以梅花为题材创作画作，其作品仿佛五岭山间的雪花，清新脱俗。

“远山正解磨隃麋，小玉偏能歌踯躅。”进一步描绘了蒋兆卿的艺术才华，无论是山水画还是诗歌创作，都能展现出独特的魅力。

“搦管毋论白练裙，张图应满朱丝幄。”表达了蒋兆卿在艺术创作上的自由与洒脱，不受传统束缚，他的作品充满了创新与活力。

“欧郎最乏临池兴，观帖爱尔笔锋劲。”提到欧大任本人对蒋兆卿书法的欣赏，赞美其笔力遒劲，技艺高超。

“颇闻对客轻竖儒，我自逢人称草圣。”暗示了蒋兆卿不仅在文学艺术上有造诣，在为人处世方面也深受尊敬，被人们誉为“草圣”。

最后，“南郡曾开都授堂，融州召起试文章。”表明蒋兆卿在南郡开设学堂传授知识，在融州也积极参与文章创作，展现了其多方面的才能和贡献。

整首诗通过对蒋兆卿在融州生活和工作的描绘，展现了其在文学、艺术、教育等多个领域的杰出成就，以及他对当地社会文化的积极影响。