大将师行全整肃，老臣建立自深沉

鉴赏

这首诗是明代邹智所作的《读月湖诗》。诗人以夜晚读书为背景，描绘了自己深夜研读的情景。"甲夜已分还乙夜"，形象地写出时间之长，从夜晚初分到更深人静。"短吟未已更长吟"，表达了诗人对学问的执着追求，不断深入思考。

"眼妨还视频移烛"，描述了诗人为了阅读而调整烛光，尽管视力疲劳也不愿停歇。"病怯清寒重拥衾"，则流露出诗人身体状况不佳，但仍克服寒冷坚持读书的决心。

"大将师行全整肃，老臣建立自深沉"，诗人借大将军出征的严肃和老臣深思熟虑的形象，比喻自己的学术态度严谨，治学精神深沉。

最后两句"他年锓板谁当写，莫负千秋万古心"，表达了诗人对未来能有人传承自己学问的期待，以及对自己学术追求永不停息的告诫，体现了其高尚的学术责任感。

总的来说，这首诗通过个人读书经历，展现了诗人勤奋好学、深思熟虑以及对学问传承的期望，具有深厚的文化内涵。