那能教小姑，不就彭郎宿

鉴赏

这首诗以细腻的笔触描绘了长江两岸的景致，并巧妙地融入了民间传说，展现了诗人对自然与人文景观的独特感悟。

“东是和尚矶，西是道士洑。” 开篇即以简练的语言勾勒出长江两岸的地理风貌，和尚矶和道士洑作为两个具体的地点，不仅为读者提供了地理坐标，也暗示了自然与人文的和谐共存。

“那能教小姑，不就彭郎宿。” 这一句则通过民间传说中的小姑与彭郎的故事，巧妙地将自然景观与情感故事相融合。小姑与彭郎的爱情故事在中国传统文化中广为人知，诗人在这里借用了这一传说，表达了对美好爱情的向往和对自然美景的赞美。通过这种艺术手法，使得诗歌不仅具有视觉上的美感，更蕴含了丰富的文化内涵和情感深度。

整体而言，这首诗通过对长江两岸自然风光的描绘以及对民间传说的巧妙引用，展现了诗人对自然之美的欣赏和对人性情感的深刻洞察，体现了明代文学中对自然与人文和谐共生的追求。