喜闻二三子，结发师闵、颜

拼音版原文

我wǒ怀huái元yuán佑yòu初chū，圭guī璋zhāng满mǎn清qīng班bān。

维wéi时shí南nán隆lóng老lǎo，奉fèng使shǐ独dú未wèi还hái。

迂yū叟sǒu向xiàng我wǒ言yán，青qīng齐qí岁suì方fāng艰jiān。

斯sī人rén乃nǎi德dé星xīng，遣qiǎn出chū虚xū危wēi间jiān。

召zhào用yòng既jì晚wǎn矣yǐ，天tiān命mìng良liáng复fù悭qiān。

一yī朝cháo失shī老lǎo骥jì，寂jì寞mò空kōng帝dì闲xián。

至zhì今jīn清qīng夜yè梦mèng，枕zhěn衾qīn有yǒu余yú潸shān。

喜xǐ闻wén二èr三sān子zǐ，结jié发fā师shī闵mǐn颜yán。

高gāo论lùn逼bī河hé汉hàn，清qīng诗shī鸣míng佩pèi环huán。

遥yáo知zhī三sān日rì雪xuě，积jī玉yù埋mái崧sōng山shān。

谁shuí念niàn此cǐ幽yōu桂guì，坐zuò蒙méng榛zhēn与yǔ菅jiān。

故gù人rén在zài颍yǐng尾wěi，投tóu诗shī清qīng泠líng湾wān。

注释

元祐：宋哲宗年号。
圭璋：比喻人才出众。
南隆老：指某位官员。
奉使：奉命出使。
青齐：古代地名，今山东一带。
德星：比喻有德之人。
虚危：二十八宿之一，象征帝王。
召用：被征召任职。
老骥：老马，比喻老臣。
帝闲：皇帝的闲暇时光。
师闵、颜：闵、颜指闵子骞、颜回，孔子弟子。
佩环：形容诗歌声韵优美。

翻译

我怀念元祐初年的时光，朝廷中满是才德出众的人。
那时南隆老尚未归，作为使者独自在外。
那位老者对我说，青齐之地正经历艰难岁月。
这人如同道德之星，从困境中被派遣出来。
然而被召用已太迟，天意似乎吝啬他的恩赐。
失去这位老臣，朝廷显得空荡，只有皇帝孤独。
至今我在清冷夜晚的梦中，枕衾上仍有悲伤的泪水。
欣喜得知你们几位，师从闵、颜，见解卓越，诗歌清新。
你们的高论如黄河长江般奔涌，清丽的诗篇如佩环相击。
遥想数日后大雪覆盖，积雪堆积在嵩山之上。
又有谁会想到，这幽静的桂树，深陷杂草丛生之地。
我的朋友在颖水之尾，寄诗于那清泠的湾畔。

鉴赏

这首诗是南宋词人苏轼的作品，体现了作者对友人的思念和赞美。开篇“我怀元祐初，圭璋满清班”两句，通过对过去某个时期的怀念，揭示了诗人心中所珍视的人或事。这里的“元祐初”可能是指某种美好的开始，而“圭璋满清班”则形象地表达了一种清廉脱俗的环境。

“维时南隆老，奉使独未还。”这一句中，“南隆老”可能是对一位德高望重者的尊称，表明他接受了使命却迟迟未归，这里的“独未还”增添了一份期待与等待的心情。

接下来的“迂叟向我言，青齐岁方艰。”则通过一个迂回的老者之口，传达了对青春年华的珍惜和对人生难以预料的感慨。“斯人乃德星，遣出虚危间。”这里的“斯人”指代前文提到的南隆老，是一颗在困境中发出的德性之星。

“召用既晚矣，天命良复悭。”表达了对时机不遇的感慨，以及对生命和机遇不可预知的无奈。紧接着，“一朝失老骥，寂寞空帝闲。”则是通过失去壮年英勇（“老骥”）来比喻生命如同失去了力量，一份寂寞感油然而生。

在夜深人静时分，“至今清夜梦，枕衾有馀潸。”这两句表达了诗人对往昔美好时光的回忆之情，以及梦中依旧能感受到那份温暖和泪水。

“喜闻二三子，结发师闵、颜。”这里提到了“二三子”，可能是指某些年轻有为的人，他们或许是在学术上结拜的师徒关系，显示出诗人对后辈学子的赞赏与期望。

“高论逼河汉，清诗鸣佩环。”则描绘了一种学者们在讨论经典、创作诗歌的场景，他们的声音如同古代贤士之声，佩带上的玉石发出悦耳的声音。

接下来的“遥知三日雪，积玉埋崧山。”通过远方传来三天的大雪掩盖了山川，形象地描绘了一种自然景观的壮丽与静谧，同时也隐含对友人所处环境的关切。

最后，“谁念此幽桂，坐蒙榛与菅。”表达了诗人对于那些不为世人所知、隐藏在山林中的高洁之士的思念。他们如同幽静的桂树，被尘世遗忘，而诗人却能感受到那份清高脱俗。

“故人在颍尾，投诗清泠湾。”则是通过对朋友所在之地的一种自然景观（可能是河流或湖泊）的描写，以及朋友通过诗歌传达心声的方式，来表达彼此间的情谊和交流。