老我欲从渝水曲，柳花何处读书台

鉴赏

这首诗是明代诗人黄衷所作的《赠王教授归隐》。诗中描绘了对友人归隐生活的赞美与向往，以及对友情的深厚情感。

首联“莫寻幽草赋无媒，曾播苏湖化雨来”，以“幽草”象征隐居生活，表达对友人归隐的尊重与理解，同时也暗含了对友人过去在苏湖地区传播文化、教化的肯定和怀念。这里“无媒”二字，既指归隐生活无需借助外力，也寓意着友人过去事业的辉煌无需他人见证。

颔联“尘外簪裾还逸客，眼前罗网有遗才”，进一步描述了友人的形象与才华。将友人比作“逸客”，即超脱世俗的雅士；“罗网”则比喻社会的束缚与竞争，而“遗才”则是对友人独特才能的赞誉，暗示其在社会规则之外依然能保持自我，展现出非凡的才华。

颈联“苍茫秋色孤舟发，婉转春光一径开”，通过自然景象的描绘，营造出一种宁静而富有诗意的氛围。秋色苍茫，孤舟启航，象征着友人归隐后的生活状态，既有孤独，也有自由；春光婉转，一径花开，则预示着新生活的开始，充满了生机与希望。

尾联“老我欲从渝水曲，柳花何处读书台”，表达了诗人对友人归隐生活的羡慕之情，同时也流露出自己年老渴望追随的心愿。这里的“渝水曲”可能是指友人归隐的地方，“柳花读书台”则可能是友人在归隐生活中读书、思考的场所，象征着知识与智慧的传承。

整体而言，这首诗通过对友人归隐生活的描绘，展现了对自然、友情及个人追求的深刻思考，语言优美，情感真挚，具有很高的艺术价值。