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普慈群圃胜,中间敞华堂

出处:《李文山书堂
宋 · 郭印
蓄书不能读,人以书簏方。
譬如守钱奴,万镪空靳藏。
读书不能行,虎皮质犬羊。
诗礼假发冢,高言诬黄唐。
我观古圣贤,道学甘膏粱。
文字初未广,游心自得场。
后人富典籍,洛诵日洋洋。
唇腐无所归,白首徒悲伤。
普慈群圃胜,中间敞华堂
本非挟册地,宾筵罗豆觞。
揭名意安在,诗板借辉光。
斲轮如可作,试与一平章。

拼音版原文

shūnéngrénshūfāng

shǒuqiánwànqiǎngkōngjìncáng

shūnéngxíngzhìquǎnyáng

shījiǎzhǒnggāoyánhuángtáng

guānshèngxiándàoxuégāngāoliáng

wénchūwèi广guǎngyóuxīnchǎng

hòuréndiǎnluòsòngyángyáng

chúnsuǒguībáishǒubēishāng

qúnshèngzhōngjiānchǎnghuátáng

běnfēixiéshíyánluódòushāng

jiēmíngānzàishībǎnjièhuīguāng

zhuólúnzuòshìpíngzhāng

鉴赏

这首诗是宋代诗人郭印所作的《李文山书堂》。诗中,作者以独特的比喻和讽刺手法,批评了那些只收藏书籍却不阅读的行为。他将藏书者比作守财奴,虽然拥有众多书籍,却吝啬于阅读,仿佛钱财一般空有其表。接着,他指出读书若不能实践,就像装饰华丽的虎皮犬羊,毫无实质意义。他还批评了古人对经典文献的虚伪态度,认为他们只是表面推崇圣贤之道,实际上并未深入理解。

然而,诗人并不否定读书的价值,他认为古代圣贤虽物质简朴,但精神世界丰富,他们在文字中找到了乐趣。他感慨后世书籍繁多,学者们诵读不绝,但如果没有实际应用,这些知识就如同无处安放的唇腐,徒增哀伤。诗人希望书堂不仅是藏书之地,更应成为交流思想、分享知识的场所,如同华堂般开放。

最后,诗人提出如果能制作出好的读书工具,比如书板,那么书堂的存在就更有意义,可以激发人们深入研读的兴趣。整首诗寓言深刻,批判了当时社会对读书的浮躁风气,强调了读书应当注重理解和实践。