忆昔同就传，受业有先民
出处：《送十二弟宗则之祥符教谕任》
清 · 吕宪曾
西风吹鸿雁，飞鸣过园林。
嘹唳入我耳，凄凄动我心。
我心胡为动，为言别弟昆。
弟昆共一堂，吹篪和以埙。
岁时联宴会，伏腊共明禋。
礼貌无雕饰，性至情自真。
中年纷仕宦，南北叹离群。
忆昔同就传，受业有先民。
戒我端趋向，教我以成人。
悠悠四十年，玩愒负师恩。
贤书虽滥厕，诗书气未深。
子今为人师，德成必有邻。
黉宫育才地，梁台多嘉宾。
行矣敦教化，努力振斯文。
以此勤职业，应知吾道尊。
我行悲迟暮，宦迹等浮云。
垂老仍墨绶，勇退是夙因。
白头期聚首，天涯各爱身。
嘹唳入我耳，凄凄动我心。
我心胡为动，为言别弟昆。
弟昆共一堂，吹篪和以埙。
岁时联宴会，伏腊共明禋。
礼貌无雕饰，性至情自真。
中年纷仕宦，南北叹离群。
忆昔同就传，受业有先民。
戒我端趋向，教我以成人。
悠悠四十年，玩愒负师恩。
贤书虽滥厕，诗书气未深。
子今为人师，德成必有邻。
黉宫育才地，梁台多嘉宾。
行矣敦教化，努力振斯文。
以此勤职业，应知吾道尊。
我行悲迟暮，宦迹等浮云。
垂老仍墨绶，勇退是夙因。
白头期聚首，天涯各爱身。
鉴赏
这首清代诗人吕宪曾的《送十二弟宗则之祥符教谕任》是一首送别诗，表达了对弟弟赴任的祝福与感慨。诗的前四句通过描绘秋风中的鸿雁飞鸣，寓言了弟弟即将远行，其嘹唳声触动了诗人的心弦，象征着离别之情。接着，诗人回忆起兄弟共享天伦之乐，以及师长的教诲，感叹岁月匆匆，未能充分报答师恩。
诗中提到弟弟如今成为人师，寄望他能传承学问，培育人才，强调教育的重要性和尊师重道的传统。诗人自谦自己仕途奔波，未能专注于学业，但也表达了对弟弟的鼓励和对未来的期待。最后，诗人表达了自己的晚景之感，虽然年迈但仍坚守教职，期待有朝一日能与弟弟团聚，共享天伦之乐。
整首诗情感真挚，既有离别的伤感，又有对弟弟的期望，体现了诗人深厚的亲情和对教育事业的敬意。