记诵讲说课学程，日就月将见成效

鉴赏

此诗描绘了杨士奇对子孙教育的重视与期待。诗中提到“城东诸孙与我孙”，表明他关注的是家族中的年轻一辈。通过“兄弟同延老成教”一句，展现了家庭成员共同学习、互相促进的情景。接着，“记诵讲说课学程”描绘了学习的过程，强调了记忆、背诵、讲解和课程安排的重要性。“日就月将见成效”则表达了随着时间的推移，学习成果逐渐显现的乐观态度。

整体而言，这首诗体现了明代学者对于家庭教育的深刻认识和实践，强调了家族传承、共同学习以及时间积累在知识获取和品德培养中的作用。杨士奇作为明代著名学者，其对后辈的教育理念和方法，对于当时乃至后世的家庭教育都具有一定的启示意义。