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筐筴有玺书,翩翩为国华

出处:《效应璩百一诗
明 · 李攀龙
殽函命关谷,泾渭达黄河。
终南既面列,沃野开其阿。
帝王信佳丽,天府郁嵯峨。
铜雀鸣云中,员阙夹丹霞。
三秦盛西气,小戎乃遗歌。
扬马翼炎光,流风激颓波。
使臣典文字,执宪临群邪。
春秋大校士,与世陈四科。
祗役在末位,兴言念皇家。
筐筴有玺书,翩翩为国华

鉴赏

这首诗描绘了中华大地的壮丽景象,从地理到历史,再到文化,展现了一幅宏大的画卷。

首先,诗人以“殽函命关谷,泾渭达黄河”开篇,勾勒出关中地区的地理风貌,泾水和渭水汇入黄河,形成一幅自然景观的壮丽图景。接着,“终南既面列,沃野开其阿”,描述了终南山的雄伟和肥沃的田野,展现了自然与人文的和谐共生。

“帝王信佳丽,天府郁嵯峨”则赞美了这片土地的富饶与美丽,将其比作帝王的宫殿,充满了生机与活力。铜雀、员阙等古代建筑的描写,进一步渲染了历史的厚重感。

“三秦盛西气,小戎乃遗歌”提到三秦之地的繁荣与西部文化的独特魅力,同时通过“遗歌”这一意象,暗示了历史的传承与变迁。

“扬马翼炎光,流风激颓波”运用比喻手法,将历史人物与时代潮流相联系,表达了对先贤智慧与时代精神的敬仰。

“使臣典文字,执宪临群邪”描绘了朝廷官员的职责与形象,体现了权力与道德的平衡。

“春秋大校士,与世陈四科”强调了教育与知识的重要性,以及社会秩序的构建。

最后,“祗役在末位,兴言念皇家”表达了诗人对国家的忠诚与对皇家的敬仰,同时也流露出一丝无奈与自我反思。

整首诗通过丰富的意象和深邃的思考,展现了对祖国山河、历史文化的深情赞美,以及对社会、政治、文化的深刻洞察。李攀龙以其独特的艺术视角和深厚的文化底蕴,将个人情感与时代精神完美融合,呈现出一幅既有历史深度又充满人文关怀的壮丽诗篇。