疾雷骤雨人莫知，潜有蛟龙取之逸

鉴赏

此诗描绘了西湖中鱼儿自在生活的景象。首句“育育水满湖”，以拟声词“育育”形象地描绘出湖水充盈、波光粼粼的景象。接着，“中有千金鱼”，点明湖中有贵重之鱼，增添了画面的丰富性和神秘感。

“浮沈得意似太古”，鱼儿在水中自由游弋，仿佛回到了远古时代，表达了鱼儿的自在与无忧。而“不畏网罟畏鹈鹕”，则通过对比，突出了鱼儿对自然环境的适应和警惕，展现了它们的智慧与生存策略。

“绿蒲欲齐藻初密，红尾差差映朝日”，描绘了一幅生机勃勃的湖面景象。绿蒲与藻类交织，色彩鲜明，朝日映照下，红尾鱼儿在水中穿梭，形成一幅美丽的画卷。这里运用了色彩对比和动态描写，增强了画面的立体感和生动性。

“疾雷骤雨人莫知，潜有蛟龙取之逸。”最后两句，以疾雷骤雨的突然来临，暗示自然界中的不可预知性，同时也隐喻了潜在的危险。然而，对于鱼儿而言，它们似乎早已适应了这种变化，如同蛟龙般在暗处伺机而动，体现了生命的顽强与智慧。

整体来看，这首诗通过对西湖中鱼儿生活状态的细腻描绘，展现了自然界的和谐与生命的活力，同时也蕴含了对生命智慧和适应性的深刻思考。