地以人著名，人为地造福
造庐得披图，小小只尺幅。
易于摩躯干，难于绘眉目。
遗貌而取神，妙手得真诀。
因柳以为号，是乃泉明属。
翳余十五龄，侍父登门读。
堂上列尊彝，庭前莳花木。
艇子系垂杨，一水纡回绿。
时公正强盛，湖海气充足。
所笃在乎行，所崇在乎学。
刀圭救生灵，粟米赡亲族。
治心犹治文，骊珠已在握。
每待落课时，入塾衣冠肃。
米家书画船，赵氏金石录。
公本赏鉴家，嗜古兼收蓄。
地以人著名，人为地造福。
宜乎继起者，庭除富兰玉。
忽忽十馀年，变迁感陵谷。
斯图得重展，怎不三薰沐。
手笔罗燕许，香艳摘宋屈。
永永寿贞珉，悬为正与鹄。
予果何所云，敷述平生熟。
逸事倘传闻，再倩名贤续。
易于摩躯干，难于绘眉目。
遗貌而取神，妙手得真诀。
因柳以为号，是乃泉明属。
翳余十五龄，侍父登门读。
堂上列尊彝，庭前莳花木。
艇子系垂杨，一水纡回绿。
时公正强盛，湖海气充足。
所笃在乎行，所崇在乎学。
刀圭救生灵，粟米赡亲族。
治心犹治文，骊珠已在握。
每待落课时，入塾衣冠肃。
米家书画船，赵氏金石录。
公本赏鉴家，嗜古兼收蓄。
地以人著名，人为地造福。
宜乎继起者，庭除富兰玉。
忽忽十馀年，变迁感陵谷。
斯图得重展，怎不三薰沐。
手笔罗燕许，香艳摘宋屈。
永永寿贞珉，悬为正与鹄。
予果何所云，敷述平生熟。
逸事倘传闻，再倩名贤续。
鉴赏
此诗描绘了诗人对先祖柳村的追忆与敬仰之情，通过细腻的笔触展现了柳村先生的生平事迹与品德修养。诗中提到柳村先生在学问、道德、艺术等方面的卓越成就，以及其对家庭、社会的贡献。诗人以“摩躯干”与“绘眉目”比喻描绘人物的难度，巧妙地引出“遗貌取神”的艺术理念，强调了捕捉人物内在精神的重要性。
诗中还提到了柳村先生的家族背景、教育环境、生活情趣和审美品味，如“艇子系垂杨，一水纡回绿”，生动描绘了柳村先生居住环境的雅致与自然之美。同时，诗中也体现了柳村先生在医学、粮食援助、家庭教育等方面的实际作为，展现了其高尚的人格魅力和社会责任感。
最后，诗人表达了对柳村先生的深切怀念，并希望将这些事迹传承下去，通过文字记录下来，以供后人学习与借鉴。整首诗情感真挚，语言流畅，既是对先祖的颂扬，也是对传统美德的弘扬。