风动微波靴面皱，苔粘枯石佛头圆

注释

日出：太阳升起。
潮回：潮水退去。
紫烟：紫色的雾气。
水光：水面反光。
春色：春天的景色。
弄春妍：展示春天的美丽。
底须：何必要。
椒柏：香料，此处可能象征长寿或祭祀。
为颂：歌颂。
且：暂且。
鸥凫：鸥鸟和鸭子。
隔年：过去的一年。
风动：风吹起。
微波：小波纹。
靴面皱：比喻水面的波纹。
苔粘：苔藓粘附。
枯石：枯干的石头。
佛头圆：形容石头形状像佛头，圆润。
老来：年老时。
溪童：溪边的孩子。
乐：快乐。
争倚：争相依靠。
芦花：芦苇花。
学放船：学习划船。

翻译

太阳升起潮水退去，紫烟袅袅，水面春光与春色共舞。
何必用椒柏来歌颂，暂且与鸥鸟鸭子共叙别后之情。
微风吹过，水面泛起细纹，像靴面上的皱纹，苔藓粘附在枯石上，佛头显得圆润。
年老时应与溪边孩童同乐，学着他们倚靠芦苇，一起放舟游玩。

鉴赏

这首诗描绘了一幅生动的早春景象，同时也流露出诗人对自然美景的喜爱和与大自然和谐相处的情怀。

“日出潮回生紫烟，水光春色弄春妍。”这里通过日出潮水回旋以及春天水面上的波光反射，展现了早春的生机与活力。“紫烟”可能指的是晨曦中轻柔的雾气，而“春妍”则是形容春天景色的美丽和温馨。

“底须椒柏来为颂，且与鸥凫叙隔年。”诗人通过椒树和柏树的生长来赞颂自然，借“鸥凫”（一种水鸟）叙述着往年的故事。这里表现了诗人对岁月流转的感慨，以及他与自然界中生物之间的情感联系。

“风动微波靴面皱，苔粘枯石佛头圆。”这两句描写了春天微风轻拂水面的情景，以及地表上苔藓附着在古老的石头和石像上的画面。“佛头”可能是形容石头或岩石的形态，显示出自然雕塑的奇迹。

“老来须与溪童乐，争倚芦花学放船。”诗人表达了自己年老时仍想与大自然为伴，与山间孩童一同享受简单的快乐。他们在芦苇丛中学习如何驾驭小船，这不仅是对生活技能的传承，也是对自然亲近态度的一种颂扬。

总体而言，此诗通过细腻的自然描写，展现了诗人内心的宁静与喜悦，以及他对于生命中简单乐趣的珍视。