才同文锦，学非书肆

鉴赏

此诗《答刘居士诗》由南北朝时期的任昉所作，通过对君子之道的描绘，展现了对高尚品德和卓越才能的赞美与追求。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，构建了一幅理想人格的图景。

“君子之道，亦有其四”，开篇点明君子之德的四个维度，暗示了君子的品德与行为超越常人。“高行绝俗，盛德出类”强调君子的品行超凡脱俗，道德品质卓然出众。“才同文锦，学非书肆”以文锦喻才智之华美，书肆指学习之地，表明君子不仅才华横溢，且学识渊博。“望之可阶，即之难至”则通过视觉与触觉的对比，表达了君子虽可仰望，但难以触及的神秘与崇高。

“辍精天理，躔象少微”进一步描绘了君子内心世界的深邃与纯净，仿佛能洞察宇宙真理，但又如同星辰般遥远。“人与俗异，道与人违”指出君子与世俗不同，他们的道路与常人相悖，追求着更为高远的理想。“庭飞熠耀，室满伊威”以庭中熠熠生辉与室内充满虫豸的对比，象征君子外在的光明与内在的宁静。“行无辙迹，理绝心机”最后强调君子行动不拘泥于形式，思想超越凡俗，达到了一种自然和谐的状态。

整体而言，这首诗通过对君子形象的细腻刻画，展现了对理想人格的向往与追求，同时也体现了诗人对于道德修养和精神境界的深刻思考。