池上凤毛今不爽，海人休说郢人同

鉴赏

这首诗是明代诗人赵完璧对穆少春所赐诗扇的回应，通过诗中表达的情感与意象，我们可以感受到诗人对于学问、师道以及个人才华的深刻思考。

首联“疏狂取笑草鸣虫，岂为幽兰播远风”，以“疏狂”自嘲，表示自己虽有狂放不羁之态，却非为了追求名声，而是如同幽兰般低调，不愿借外物传播自己的名声。这里运用了比喻的手法，将自己比作幽兰，强调了内心的高洁与淡泊名利的态度。

颔联“曾愧鲤庭无异教，误将鼠璞试良工”，表达了诗人对自己在学问上的谦逊态度。他承认自己曾经在师道面前感到惭愧，没有得到与众不同的教导，可能是因为自己过于轻率地尝试了不适合自己的道路。这里“鲤庭”借指孔子的教育环境，“鼠璞”则比喻自己未经深思熟虑的选择，暗示了在成长道路上的自我反思与修正。

颈联“玉堂綵笔驰声久，丹桂青云奕世雄”，赞扬了穆少春的才华与成就。玉堂指的是皇宫中的殿堂，彩笔代表文采飞扬，驰声久则表明穆少春的名声长久流传。丹桂青云则象征着事业的辉煌与地位的崇高，奕世雄则形容这种成就跨越世代，影响深远。这一联是对穆少春卓越成就的高度肯定。

尾联“池上凤毛今不爽，海人休说郢人同”，进一步表达了对穆少春的敬仰之情。池上凤毛比喻穆少春的才华如同池塘中凤凰的羽毛一样独特而珍贵，不爽则意味着他的才华没有丝毫的瑕疵或遗憾。海人休说郢人同，则是在说穆少春的才华独一无二，无人能及，如同郢人（古代楚国的都城）的技艺一般，无法与他人相提并论。这一联既是对穆少春才华的赞美，也体现了诗人对其独步天下的敬佩之情。

整体而言，这首诗通过对比、比喻等修辞手法，展现了诗人对于学问、师道以及个人才华的深刻思考，同时也表达了对穆少春才华与成就的高度赞赏。