小儿十五天资敏，火耕水耨云未克

注释

凤麟：比喻贤德之人。
皇家：指帝王之家。
竹洲：地名，可能有竹林。
高堂：尊长居住的地方。
淮海：泛指广阔的地区。
菽水：形容生活简朴。
火耕水耨：古代原始的耕作方式。
稽古：研究古代典籍。
宛殊：形容变化显著。
伊吕：伊尹和吕尚，古代贤臣。

翻译

凤凰麒麟怎能说皇家没有，像您这样的人才应当顺应时代需求。
为何要返回竹洲隐居，只留下高堂的素壁成为画中的风景。
再次被任命去淮海之地，您在南方而我在北方。
家中虽清贫，但欢乐充足，每天都能见到彼此的面庞。
大儿子三十岁，已尽心尽力，免去了官府催逼的租税。
小儿子十五岁，天资聪颖，但还未习得农耕技术。
竹林茅屋中读书，我却没有古人研究古籍的能力。
请说说竹洲的美好，竹林与菖蒲相互依偎。
红莲虽晚，仍能增添宁静，翠竹带来清凉，稀疏的光影。
渔童樵夫随我使唤，深夜醉酒伴风雨归来。
梦中忽然看见长堤横跨，醒来后独自骑行在边城。
千里之外已决定擒敌，邯郸一梦醒来只剩空虚。
闲暇时静观世界变化，感叹时光荏苒。
偶然间领悟天地之心，从此鸟儿自由飞翔，鱼儿欢快跳跃。
天地本就闲适，猎人只看到鹿，忽略了山。
若非堤下的寒流自古至今，谁会把这里当作沂水看待。
日前在洲上与您交谈，期待能一起煮茯苓。
我不愿只是竹洲的隐士，听说朝廷正在寻求伊尹和吕尚那样的人才。

鉴赏

这首诗是宋代文学家苏轼的好友、诗人邵伯时（即汪莘）的作品，名为《访吴安抚命赋诗》。从内容来看，这是一首表达深山隐居生活和个人情感体验的诗歌。诗中充满了对自然美景的描绘，以及对人生境遇的思考。

"凤麟敢谓皇家无，如公自合应时须。胡为返驾竹洲隐，只与高堂素壁成画图。"

这两句表达了一种超脱世俗的生活态度，将自己比作凤麟之类，暗示自己虽不在朝廷任职，但内心自有所适从，从容隐居于竹洲之中，与山水林泉为伴，形成一幅动人的画图。

"一麾淮海重拜敕，老人在南子在北。称家菽水欢有馀，每日乃得见颜色。"

诗人提到自己年迈，但仍能享受家庭的温暖和田园生活的乐趣，这种平淡的日常生活反而让他感到满足。

"大儿三十心力到，租税免教官吏逼。小儿十五天资敏，火耕水耨云未克。"

这里描写了诗人对子女成长的关注和期望，大儿已经三十岁，有自己的能力，小儿十五岁，聪明好学，但尚未能完全承担起家庭的重任。

"竹林茅屋谩读书，我正不蒙稽古力。"

诗人在竹林之中，茅草屋中读书，这种宁静的生活让他感到自己的力量不足以达到古人的学问境界。

接下来的几句，诗人继续描绘自己对自然的依恋，以及隐居生活中的情趣和精神世界。整首诗通过细腻的情感表达和生动的景物描写，展现了诗人内心世界的丰富与宁静，同时也反映出古代文人的隐逸思想和生活理想。

综上所述，这首诗不仅展示了作者对自然之美的深刻感悟，也体现了他对于平淡生活的珍视，以及对家庭温暖的依恋。通过诗歌，我们可以感受到诗人内心的宁静与满足，是一篇极富有文学魅力和哲理思考的作品。