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练日遵诏条,行春劝耕事

出处:《劝农道场山
宋 · 王炎
练日遵诏条,行春劝耕事
拥旆有传呼,据鞍小驰骛。
儿童竞聚观,父老欢来诣。
松径度坡陀,莲宫得清閟。
此行非遨游,所职在抚字。
示之浅易语,谕以丁宁意。
扶杖既言归,解衣聊少憩。
山中无俗情,物外有幽趣。
僧閒众所羡,农困吾甚愧。
不敢饱登临,肩舆下山去。

拼音版原文

liànzūnzhàotiáoxíngchūnquàngēngshì

yōngpèiyǒuchuánānxiǎochí

értóngjìngguānlǎohuānlái

sōngjìngtuóliángōngqīng

xíngfēiáoyóusuǒzhízài

shìzhīqiǎnlùndīngníng

zhàngyánguījiěliáoshǎo

shānzhōngqíngwàiyǒuyōu

sēngxiánzhòngsuǒxiànnóngkùnshènkuì

gǎnbǎodēnglínjiānshān

注释

遵诏条:遵循政令。
行春:推行春天之事。
劝耕事:鼓励农耕。
拥旆:簇拥着旗帜。
传呼:传令呼叫。
驰骛:疾驰。
儿童:小孩子。
父老:长辈。
欢来诣:欢喜前来。
松径:松林小路。
坡陀:起伏不平。
莲宫:莲花宫。
抚字:抚育百姓。
浅易语:简单话语。
丁宁意:深切叮嘱。
扶杖:持杖。
言归:说要回去。
少憩:短暂休息。
俗情:世俗之情。
幽趣:隐秘的乐趣。
农困:农民的困苦。
愧:感到惭愧。
不敢饱登临:不敢贪恋欣赏。
肩舆:轿子。
下山去:下山离开。

翻译

遵循阳光下的政令,推行春天的农耕事务。
队伍中有传令官呼叫,骑马稍作奔走。
儿童纷纷聚集观看,乡亲们欢喜前来拜访。
穿过松林小径,抵达莲花宫,享受宁静。
这次出行并非游玩,职责在于关怀民生。
用简单的话语向他们展示,用深切的叮嘱传达心意。
手持拐杖说完归途,脱下衣服暂作休息。
山中没有尘世纷扰,自然之中充满隐秘乐趣。
僧侣的闲适众人羡慕,农民的困苦我深感惭愧。
我不敢贪恋美景,坐着轿子下山离开。

鉴赏

这首诗描绘了一个春日里官员巡视乡间,鼓励农民耕作的情景。开篇“练日遵诏条,行春劝耕事”表明了官员的职责是在执行朝廷的命令,确保春季的农业工作得到推进。随后,“拥旆有传呼,据鞍小驰骛”则展示了官员乘坐马车,带着仪仗队伍,在田间进行检查和指导的场景。

“儿童竞聚观,父老欢来诣”描写了乡民对官员的尊重与好奇,他们甚至带着孩子一起前来观看。官员们则在“松径度坡陀,莲宫得清閟”的幽静环境中进行工作,体现了一种超脱尘世的高洁。

“此行非遨游,所职在抚字”强调了这次行动的严肃性和官员的责任感,而“示之浅易语,谕以丁宁意”则展示了官员用简明易懂的话语来教育农民,传达着对农业生产的关切。

“扶杖既言归,解衣聊少憩”描绘了一幕官员结束工作后准备回程,稍事休息的画面。紧接着,“山中无俗情,物外有幽趣”表达了诗人对于自然和隐逸生活的向往。

“僧閒众所羡,农困吾甚愧”一句则流露出诗人对僧人的清净生活感到羡慕,同时也感到了作为官员对解决农民困难责任的自责。“不敢饱登临,肩舆下山去”最后,诗人表现了谦虚,不敢在山上多待,而是选择继续他的工作,带着担子下山。

整首诗通过细腻的描写和深刻的情感表达,展现了一位宋代官员对于农业生产的重视,以及他对农民困境的关心和自我反省。