从教扰扰校亏成，且可蘧蘧了死生

注释

从教：教导。
扰扰：纷扰不安。
校：学校。
亏成：亏损累积。
且：暂且。
蘧蘧：通达、看破。
了：明白。
死生：生死。
八极：八荒，极远之地。
神游：精神漫游。
应有分：应该有所归属。
几时：何时。
杖屦：手杖和鞋子，代指出行。
同行：一起行走。

翻译

尽管世间纷扰，学校生活也充满亏损，暂且看透生死变化。
在八荒之境神游或许有所归属，何时能与你一同拄杖漫步。

鉴赏

此诗语言流畅，意境深远。首句“从教扰扰校亏成”表现了对古人学问的追求与敬仰之情。"且可蘧蘧了死生"则透露出对生命和死亡看破红尘的超脱态度。

中间两句“八极神游应有分，几时杖屦得同行”表达了诗人对于精神自由飞翔的向往，以及与古人齐名的愿望。其中，“八极神游”指的是心灵能够翱翔于宇宙之间，而“几时杖屦得同行”则是希望能在学问上与古圣先贤并驾齐驱。

整首诗不仅展现了作者对知识和精神境界的追求，也体现了其深厚的文化底蕴和个人情感。诗人通过这种超脱世俗的表达，寄寓了自己对于学问、生命及永恒价值的深刻思考。