岂有文章高海内，独将身世老山中

注释

边松：松树边。
坐石：坐在石头上。
从容：悠闲自在。
故国：祖国。
灵光：智慧的光辉。
我公：指代某位尊者。
岂有：哪里有。
文章：文章才华。
高海内：超过天下。
独将：独自。
身世：一生经历。
老山中：在山中度过晚年。
丹头：竹笋的红色部分。
跃笋：竹笋生长。
分明异：非常醒目。
梅萼：梅花的花苞。
含椒：带有红椒般的颜色。
千岁斯人：长寿的人。
要宗主：需要被尊崇。
留眼：保留目光。
送归鸿：目送像鸿雁一样离去。

翻译

在松树边悠闲地坐着，每日享受着宁静时光，祖国的智慧光芒唯有他独享。
他哪里有文章能超过天下，只是独自在山中度过一生岁月。
竹笋尖端的红色鲜艳异常，梅花的苞蕾也渐渐染上红椒般的色彩。
这位长寿之人需要我们尊崇，不妨以期待的目光目送他如鸿雁般离去。

鉴赏

诗中“边松坐石日从容，故国灵光只我公”两句描绘出诗人在边塞之上，坐在松树下、石头上，享受着悠闲自得的时光。这里，“故国灵光只我公”表达了诗人对于故土的深情，以及对主君的忠诚。

“岂有文章高海内，独将身世老山中。”这两句则表明诗人虽然知道自己文章写作才能不在海内，但却选择隐居山林，将自己的身世（一生的事业和经历）交付给了大自然的时间流转。

“丹头跃笋分明异，梅萼含椒即渐红。”这里，“丹头”指的是初生的松针，鲜艳如丹；“跃笋”则是初生竹笋破土而出之状。两者都形象地描绘了春天的生机与活力，同时“梅萼含椒即渐红”更增添了一抹诗意画面，表达了自然界中生命力的勃发。

最后，“千岁斯人要宗主，不妨留眼送归鸿。”诗人提醒那个寿辰的尊者，要珍惜这宝贵的时光。这里的“不妨留眼送归鸿”则是说即使是远去的行迹，也值得我们停下脚步，凝望片刻。这样的表达充满了对长者的敬意和对生命的珍视。

整首诗通过自然景物的描写，既展现了诗人个人的情感世界，也传递了一种超脱尘世、隐逸山林以求心灵宁静的生活态度。