去年阳春二月中，守令出郊亲劝农

拼音版原文

去qù年nián阳yáng春chūn二èr月yuè中zhōng，守shǒu令lìng出chū郊jiāo亲qīn劝quàn农nóng。

红hóng云yún一yī道dào拥yōng归guī骑qí，村cūn村cūn镂lòu榜bǎng粘nián春chūn风fēng。

行xíng行xíng蛇shé蚓yǐn字zì相xiāng续xù，野yě农nóng不bù识shí何hé由yóu读dú。

唯wéi闻wén是shì年nián秋qiū，粒lì颗kē民mín不bù收shōu。

上shàng堂táng对duì妻qī子zǐ，炊chuī多duō糴dí少shǎo饥jī号hào啾jiū。

下xià堂táng见jiàn官guān吏lì，税shuì多duō输shū少shǎo喧xuān征zhēng求qiú。

呼hū官guān视shì田tián吏lì视shì釜fǔ，官guān去qù掉diào头tóu吏lì不bù顾gù。

内nèi煎jiān外wài迫pò两liǎng无wú计jì，更gèng以yǐ饥jī躯qū受shòu笞chī箠chuí。

古gǔ来lái丘qiū垅lǒng几jǐ多duō人rén，此cǐ日rì孱chán生shēng岂qǐ难nán弃qì。

今jīn年nián二èr月yuè春chūn，重zhòng见jiàn劝quàn农nóng文wén。

我wǒ勤qín自zì钟zhōng惰duò自zì釜fǔ，保bǎo用yòng官guān司sī劝quàn我wǒ氓máng。

农nóng亦yì不bù必bì劝quàn，文wén亦yì不bù必bì述shù。

但dàn愿yuàn官guān民mín通tōng有yǒu无wú，莫mò令lìng租zū吏lì打dǎ门mén叫jiào呼hū疾jí。

或huò言yán州zhōu家jiā一yī年nián三sān百bǎi六liù十shí日rì，念niàn及jí我wǒ农nóng惟wéi此cǐ日rì。

注释

阳春：温暖的春天。
守令：地方官员。
劝农：指导农业生产。
归骑：返回的马队。
镂榜：雕刻的榜文。
春风：春风中。
蛇蚓字：蜿蜒曲折的字迹。
何由读：如何阅读。
民不收：百姓颗粒无收。
妻子：妻子儿女。
籴：买入粮食。
饥：饥饿。
税多输少：税收繁重。
喧征求：喧闹索取。
釜：锅。
不顾：不理会。
内煎：内心煎熬。
外迫：外部压力。
笞箠：鞭打。
丘垄：坟墓。
孱生：弱小的生命。
今年二月春：今年同样二月。
劝农文：劝农的文告。
钟惰：自我激励懒惰。
氓：百姓。
农亦不必劝：农民无需被劝。
文亦不必述：文告无需再写。
通有无：互通物资。
租吏：收租的官吏。
疾：频繁。
州家：州府。
惟此日：只有这一天。

翻译

去年阳春二月间，地方官员出城亲自劝导农事。
红云簇拥着他们归来的马队，村庄里处处张贴榜文迎春风。
一行行如蛇虫爬动的文字连绵不断，田野上的农夫不知从何阅读。
只听说那年秋天，颗粒无收的景象。
回到家中，夫妻儿女围坐，饭食不足买粮少，饥饿困扰。
孩子们哭喊着下堂去见官吏，税收繁重，抱怨声四起。
官员和田吏查看家中粮食，官员摇头，官吏却置若罔闻。
内外交困，无计可施，只能饿着肚子承受鞭打。
自古以来，埋葬了多少人，今日弱者难道就该被放弃。
今年二月春天，再次看到劝农的文告。
我勤劳耕作，自己管理，何需官府再来督促百姓。
农民无需再被劝导，文告也无需再写。
只愿官民能互通有无，不让租吏上门催租声扰人。
有人说州府一年三百六十五天，只有这一天才想到我们农民。

鉴赏

这首诗描绘了一幅官府与农民之间矛盾冲突的生动画面。诗人通过对比去年和今年春天的情况，表达了农民在官吏高压下的悲惨处境以及自己内心的不平。

开篇两句“去年阳春二月中，守令出郊亲劝农”，描绘了一幅守令关心农业、亲自到郊外鼓励农耕的温馨场景。随后的四句“红云一道拥归骑，村村镂榜粘春风。行行蛇蚓字相续，野农不识何由读”，则展示了官府对农业成果的赞誉与宣传，但这种文书上的鼓励并未真正触及农民的实际困境。

中间部分“唯闻是年秋，粒颗民不收。上堂对妻子，炊多籴少饥。号啾下堂见官吏，税多输少喧征求”，揭示了农业生产的失败和农民生活的困顿，以及官府对于税收的无情追索。

接下来的四句“呼官视田吏视釜，官去掉头吏不顾。内煎外迫两无计，更以饥躯受笞箠”，则表达了农民在官府与胥吏的双重压力下的绝望和无奈。

后半部分“古来丘垄几多人， 此日孱生岂难弃。今年二月春，重见劝农文。我勤自钟惰自釜，何用官司劝我氓。农亦不必劝，文亦不必述”，诗人通过反问和自嘲的口吻，表达了对官方劝农政策的怀疑态度，以及对自身处境的无奈感受。

最后四句“但愿官民通有无，莫令租吏打门叫呼疾。或言州家一年三百六十日，念及我农惟此日”，则是诗人发自内心的真挚愿望——希望官府能够理解和满足民众的基本需求，不要让农民在饥饿与官吏的催逼中度过艰难的一年。

这首诗通过对比、反问等修辞手法，深刻揭示了宋代社会中的贫富差距和官民矛盾，同时也流露出诗人对于农民困境的同情与关怀。