学校不兴名教衰，公其一力主张之

注释

学校：指教育机构。
名教：名誉和教育。
公：他（指某人）。
初籍：最初的学籍记录。
六一先生：这里可能指的是某位尊称‘六一’的老师或学者。
后碑：墓碑，表示对逝者的纪念。

翻译

学校的风气不再重视名誉和教育，他独自一人极力倡导。
三千门生回归最初的学籍记录，六一先生的名字刻在了后人的墓碑上。

鉴赏

这首诗是宋代诗人曾丰所作的《送胡平一赴召六绝(其三)》。诗中表达了对教育改革的感慨和对胡平一被征召出仕的勉励。"学校不兴名教衰"揭示了当时教育风气的不如人意，而"公其一力主张之"则赞扬胡平一积极倡导并推动教育改革的精神。"三千弟子还初籍"暗示着通过胡的努力，有望恢复教育的根本，"六一先生入后碑"则是以北宋学者欧阳修自比，期待胡平一如欧阳修般留下教育的丰碑。整体上，这首诗寓含了对人才的期许和对教育振兴的热望。