湖海惊零落,无痴了事儿
出处:《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其四》
宋 · 韩淲
濡须谁筑坞,玉兔王迷离。
两岁能为守,五言应报诗。
息峰延月夜,稔稻得秋时。
湖海惊零落,无痴了事儿。
两岁能为守,五言应报诗。
息峰延月夜,稔稻得秋时。
湖海惊零落,无痴了事儿。
鉴赏
这首诗以细腻的笔触描绘了一幅历史与自然交织的画面。首句“濡须谁筑坞”,以问句形式引出历史的遗迹,暗示着濡须口的筑坞与古代英雄的传说紧密相连,激发读者对历史的兴趣。接着,“玉兔王迷离”一句,巧妙地将神话中的玉兔与古代的王联系起来,营造出一种神秘而又浪漫的氛围。
“两岁能为守,五言应报诗”两句,通过对比手法,赞扬了坚守与才华并重的精神。这里的“两岁”可能暗指时间的长久,“五言”则指向诗歌的形式,强调了诗人不仅能在岁月的考验中坚持自我,还能以五言诗的形式表达深沉的情感和思想,体现了诗人的才华与坚韧。
“息峰延月夜,稔稻得秋时”描绘了一幅宁静而丰收的田园景象。息峰可能是山名或象征,月夜与秋时的结合,营造出一种和谐与美好的氛围,而稔稻则是对丰收的直接描述,展现了劳动人民的辛勤与大自然的慷慨。
“湖海惊零落,无痴了事儿”则表达了对世事变迁的感慨以及对智慧与清醒的认识。湖海的广阔与零落的对比,暗示了人生的无常与变化,而“无痴了事儿”则意味着在复杂多变的世界中保持清醒和理智的重要性。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深邃的哲思,展现了诗人对历史、自然、人生以及社会的深刻洞察,以及对美好品质的赞美和追求。