中材蔽末学，斯道苦难明

注释

始：开始。
就：参加。
诗赋科：古代科举中的诗赋考试。
雕镌：雕刻琢磨（比喻创作）。
一朝：某一天。
弃之：放弃。
刀笔：古代指法律文书。
刑名：刑法。
中材：中等才能的人。
末学：浅薄的学习。
斯道：这条道路。
难：难以。
忽贵：忽然地位尊贵。
不自期：没有预料到。
何施：应如何贡献。
升平：太平盛世。

翻译

起初参加诗赋科考试，长时间精心雕琢才完成。
有一天突然放弃它，转而去从事法律文书的工作。
中等才能的人掩盖了浅薄的学习，这道路很难被阐明。
忽然间地位尊贵出乎意料，不明白应如何贡献以实现太平盛世。

鉴赏

这首诗是北宋时期政治家、文学家王安石的作品，名为《寓言六首·其四》。诗人通过此作表达了自己对科举考试制度的反思和批判，以及个人才华与命运的关系。

“始就诗赋科，雕镌久才成。”这两句描写科举考试中诗赋的重要性和考生长时间积累才学的情况。"一朝复弃之，刀笔事刑名。"则透露出诗人对科举制度的失望和批判，一旦功名不再，所学皆成废纸。

“中材蔽末学，斯道苦难明。”这里，“中材”指的是一般的才华，而“末学”可能是指科举考试中的浅薄知识。诗人感叹这条道路艰辛且难以理解。

最后两句“忽贵不自期，何施就升平。”表达了诗人对命运的无奈和困惑，一旦得到显贵地位却又感到突如其来，不知如何能够保持这种平静。

王安石通过这首诗，抒发了对个人才华与科举制度之间矛盾的心声，同时也反映出他对于社会现实的深刻观察和批判。