读书耕稼总难为，思量到此喘嘘吸

鉴赏

这首诗是明代诗人杨爵所作的《七歌》中的第六首。诗中描绘了诗人对远方亲人生活的关切与忧虑，以及对父亲去世后无人怜悯子女饥寒的感慨。

诗的开篇“有子有侄未成立”，点明了诗人关注的对象是未成年的子女。接着“音书问我我恻戚”一句，表达了诗人收到远方亲人询问时内心的悲痛与同情。随后，“跋涉往来六七年，千山万山日洒泣”两句，生动地描绘了诗人为了探望或帮助亲人而频繁奔波，穿越千山万水，一路上泪水不断的情景，展现了诗人对亲人的深情厚谊和不辞辛劳的精神。

“读书耕稼总难为，思量到此喘嘘吸”两句，进一步揭示了亲人生活的艰辛与不易，无论是读书还是务农，都充满了困难。诗人在这里不仅表达了对亲人生活的同情，也流露出对现实无奈的叹息。

最后，“呜呼六歌兮歌未阑，父死谁怜汝饥寒”两句，以强烈的感叹表达了对父亲去世后，无人能怜悯子女饥寒的深深忧虑。这两句不仅是对个人命运的感慨，也是对社会现象的反思，体现了诗人对底层人民生活困境的关注和同情。

整首诗情感真挚，语言朴实，通过细腻的描写和深沉的思考，展现了诗人对亲情的深厚感情和社会责任感，具有较强的艺术感染力和人文关怀。