忆昨相见巴子国，谒我江上颜何娱

拼音版原文

舟zhōu行xíng道dào里lǐ日rì夜yè殊shū，佳jiā士shì恨hèn不bù久jiǔ与yǔ俱jù。

峡xiá山shān行xíng尽jìn见jiàn平píng楚chǔ，舍shè舡chuán登dēng岸àn身shēn无wú虞yú。

念niàn君jūn治zhì所suǒ自zì有yǒu处chù，不bù复fù放fàng纵zòng如rú吾wú徒tú。

忆yì昨zuó相xiāng见jiàn巴bā子zǐ国guó，谒yè我wǒ江jiāng上shàng颜yán何hé娱yú。

求qiú文wén得dé卷juàn读dú不bù已yǐ，有yǒu似sì骏jùn马mǎ行xíng且qiě且qiě。

自zì言yán好hǎo学xué老lǎo未wèi厌yàn，方fāng册cè几jǐ许xǔ鲁lǔ作zuò鱼yú。

古gǔ书shū今jīn文wén遍biàn天tiān下xià，架jià上shàng未wèi有yǒu耿gěng不bù愉yú。

示shì我wǒ近jìn所suǒ集jí，漫màn如rú游yóu通tōng衢qú。

通tōng衢qú众zhòng所suǒ入rù，癃lóng残cán诡guǐ怪guài杂zá沓tà不bù辩biàn可kě叹tàn吁xū。

文wén人rén大dà约yuē可kě数shù者zhě，不bù过guò皆jiē在zài众zhòng所suǒ誉yù。

此cǐ外wài何hé足zú爱ài，刓wán破pò无wú四sì隅yú。

况kuàng予yǔ固gù鲁lǔ钝dùn，老lǎo苍cāng处chù群qún雏chú。

入rù赵zhào抱bào五wǔ弦xián，客kè齐qí不bù吹chuī竽yú。

山shān林lín自zì窜cuàn久jiǔ不bù出chū，回huí视shì众zhòng俊jùn惊jīng锟kūn鋙wú。

岂qǐ意yì误wù见jiàn取qǔ，骐qí骥jì参cān羸léi驽nú。

将jiāng观guān驰chí骋chěng斗dòu雄xióng健jiàn，无wú乃nǎi独dú不bù堪kān长cháng途tú。

凄qī风fēng腊là月yuè客kè荆jīng楚chǔ，千qiān里lǐ适shì魏wèi劳láo奔bēn趋qū。

将jiāng行xíng纷fēn乱luàn若ruò无wú思sī，强qiáng说shuō鄙bǐ意yì惭cán区qū区qū。

注释

舟行：乘船航行。
佳士：杰出人才。
峡山：峡谷中的山。
平楚：平原。
治所：官署。
吾徒：我们这类人。
巴子国：古代巴国。
颜何娱：面带何种愉悦。
骏马：比喻勤奋读书。
行且且：不断前行。
方册：书籍。
鲁作鱼：形容书籍众多。
耿不愉：未读的书籍。
近所集：最近的收藏。
游通衢：漫步街头。
通衢：大路。
通衢众所入：街上人群繁多。
文人大约可数者：知名文人。
众所誉：受众人称赞。
刓破无四隅：形容无足轻重。
鲁钝：愚钝。
抱五弦：怀抱琴弦。
客齐不吹竽：比喻无处施展才能。
山林自窜：隐居山林。
锟铻：宝剑名，此处比喻杰出人才。
误见取：被选中。
骐骥：骏马。
参羸驽：劣马。
驰骋斗雄健：才华展现。
不堪长途：难以胜任长路。
凄风腊月：寒冬腊月。
适魏：前往魏国。
强说：勉强表达。
鄙意：浅薄之意。

翻译

舟行在道路中日夜不同，才子遗憾不能长久共处。
穿过峡谷后见到平坦的原野，弃船登岸，身心无忧。
想起你在官署有自己的位置，不再像我们这般放纵。
回忆起在巴地初次相见，你江边拜见我，多么愉快。
你求得文章卷轴，阅读不止，如同骏马不停前行。
你说自己好学，年老也不厌倦，书籍多得如鲁国之鱼。
古今书籍遍布天下，但书架上仍有未读的遗憾。
你展示最近的收藏，如同漫步繁华的大街。
大街上人来人往，各种人物混杂，令人感叹。
文人之中能数得上的，大多受众人赞誉。
除此之外，还有什么值得珍爱？
何况我本愚钝，老矣仍身处群才之间。
入赵地怀抱琴弦，却无处施展，如齐人滥竽充数。
长久隐居山林，如今回顾，众才俊令我惊讶。
没想到会被选中，如同骏马与劣马同行。
将要观看你们的才华展现，我恐怕难以胜任长路。
寒冬腊月，我在荆楚做客，千里迢迢去魏国劳碌。
即将离去，思绪纷乱，勉强表达我的浅薄之意。

鉴赏

这首诗是北宋时期文学家苏轼的作品，名为《答张子立见寄》。苏轼在诗中表达了对友人张子的怀念之情，以及自己对于学问和文艺的热爱与追求。

诗中的“舟行道里日夜殊，佳士恨不久与俱”表达了对远方朋友的思念和对共同时光的珍惜。接下来的“峡山行尽见平楚，舍船登岸身无虞”则描绘了一种超然物外、淡泊明志的情怀。

诗人在“念君治所自有处，不复放纵如吾徒”中暗示了自己对张子的仰慕，以及对于自己过去生活方式的反思。随后的“忆昨相见巴子国，谒我江上颜何娱”则是回忆与张子相聚时的情景，表达了当时的快乐和现在的怀念。

在“求文得卷读不已，有似骏马行且且”一句中，诗人展示了自己对文学的渴望和追求，如同骏马一般奔走不息。而“自言好学老未厌，方册几许鲁作鱼”则表达了即使年事已高，也依然热爱学习，不愿意放弃。

接下来，“古书今文遍天下，架上未有耿不愉”一句中，诗人表达了对广博学问的自信和满足。而“示我近所集，漫如游通衢”则是展示自己最近文学创作的丰富和流畅。

在“通衢众所入，癃残诡怪杂沓不辨可叹吁”一句中，诗人批评了当时文坛上的浮华与庸俗现象。紧接着，“文人大约可数者，不过皆在众所誉”表达了对真正文人的识别和评价。

随后的“此外何足爱，刓破无四隅”则是诗人对于其他名利的淡然态度。而“况予固鲁钝，老苍处群雏”则强调了自己虽然年迈，但仍旧保持着学问上的执着。

在“入赵抱五弦，客齐不吹竽”一句中，诗人以琴瑟自娱的形象，表达了对音乐艺术的喜爱和个人修养。紧接着，“山林自窜久不出，回视众俊惊锟铻”则是描绘了一种隐居山林、超脱尘世的情景。

最后几句“岂意误见取，骐骥参羸驽。将观驰骋斗雄健，无乃独不堪长途”表达了对友人才能的赞赏和自己的自谦。而“凄风腊月客荆楚，千里适魏劳奔趋”则是写出了旅途中的辛苦和怀念故土的情绪。全诗以“将行纷乱苦无思，强说鄙意惭区区”结束，表达了即将踏上旅程的不安和内心的矛盾。

这首诗通过丰富的意象和深邃的情感，展现了苏轼对友情、学问、艺术以及个人修养等多方面的思考和追求。