道不敢径川不游，朝吟暮讽夜校雠
出处：《胡伯晖有诗训豚犬辈次韵以广其意》
宋 · 许及之
金风著幕惊新秋，银河摇落光飞浮。
天籁既息虫声啾，书生白发不解愁。
挑灯夜诵疾于流，人生在勤业箕裘。
少不努力进厥修，老将噬脐孰怨尤。
悠悠天壤卑微休，安得独叹命不犹。
昔人忘食兼忘忧，何适非学息与游。
道不敢径川不游，朝吟暮讽夜校雠。
至理渐渍如膏油，好处心会非力求。
不特祇为科第谋，正使积书如邺侯。
手尚不触读岂周，张口云雾正自羞。
学与不学人焉廋，汝曹曾念及此不。
贤师学到无全牛，乃翁为汝相延留。
一官为援乏蚍蝣，欲糊汝口违松楸。
敢辞折腰向督邮，赋归无地堪耕收。
勉旃汲古到索丘，困来时复揩双眸。
天籁既息虫声啾，书生白发不解愁。
挑灯夜诵疾于流，人生在勤业箕裘。
少不努力进厥修，老将噬脐孰怨尤。
悠悠天壤卑微休，安得独叹命不犹。
昔人忘食兼忘忧，何适非学息与游。
道不敢径川不游，朝吟暮讽夜校雠。
至理渐渍如膏油，好处心会非力求。
不特祇为科第谋，正使积书如邺侯。
手尚不触读岂周，张口云雾正自羞。
学与不学人焉廋，汝曹曾念及此不。
贤师学到无全牛，乃翁为汝相延留。
一官为援乏蚍蝣，欲糊汝口违松楸。
敢辞折腰向督邮，赋归无地堪耕收。
勉旃汲古到索丘，困来时复揩双眸。
鉴赏
这首诗由宋代诗人许及之作，名为《胡伯晖有诗训豚犬辈次韵以广其意》。诗中以金风、银河、天籁等自然景象开篇，营造出一种宁静而又略带悲凉的氛围。接着，诗人通过“书生白发不解愁”表达出对勤奋学习的赞美，以及对年轻时不努力、年老时后悔的深刻反思。
“挑灯夜诵疾于流，人生在勤业箕裘。”这两句强调了勤奋的重要性，将读书比作流水般快速，形象地描绘了夜以继日的学习场景。接下来，“少不努力进厥修，老将噬脐孰怨尤。”则直接点明了年轻时不努力学习，将来可能会后悔莫及的主题。
“悠悠天壤卑微休，安得独叹命不犹。”诗人在此表达了对命运的无奈和对知识力量的渴望。紧接着，“昔人忘食兼忘忧，何适非学息与游。”通过引用古人忘食忘忧的例子，进一步强调了学习的重要性，无论是在日常生活中还是在游玩之时，都应该保持学习的状态。
“道不敢径川不游，朝吟暮讽夜校雠。”这两句描述了诗人自己对学问的追求，无论是白天还是夜晚，都在不断地学习和思考。最后，“至理渐渍如膏油，好处心会非力求。”表达了对真理的追求如同浸润在油脂之中，自然而然地领悟，而非刻意追求。
整首诗不仅体现了对学习的重视，也蕴含了对人生的深刻思考，鼓励人们珍惜时间，勤奋学习，追求真理。同时，诗中也流露出对年轻一代的期望，希望他们能认识到学习的重要性，并以此为动力，不断前进。