尧舜之修兮，禹益之忧兮，能者任而愚者休兮

注释

尧舜：古代贤明的君主。
修：德行。
禹：大禹。
忧：忧虑。
能者：有能力的人。
任：任用。
愚者：无能的人。
跹跹：轻盈飘逸的样子。
蓬藋：蓬草和藜杖，比喻困厄的生活。
囚：囚徒。
文墨：文雅的书卷。
彬彬：文雅的样子。
申：表达。
已乎已乎：罢了罢了。
曷：何，什么。
求：追求。

翻译

古代贤君尧舜的德行啊，大禹深感忧虑的事情啊，有能力的人得到任用，无能的人就让他们休息。
我像翩翩飞舞的蓬草和藜杖，乐于过这样的囚徒生活啊，文雅的书卷气息，足够表达我的忧愁。
罢了罢了，还能追求什么呢！

鉴赏

这首诗是唐代文学家柳宗元的作品，表达了诗人对古代圣君尧、舜和大禹的治国理念的赞美，以及自己作为一个文人在困境中的情感抒发。

“尧舜之修兮，禹益之忧兮，能者任而愚者休兮” 这几句诗是对古代圣君的理政智慧和忧国忧民精神的颂扬。这里，“修”指的是尧、舜等圣君治国的美德，“益”则形容大禹治水的功绩，表明只有真正有能力的人才能够被委以重任，而不够格的则应该休息。

“跹跹蓬藋，乐吾囚兮” 描述诗人在困境中依然自得其乐，虽然身处囚禁，但心灵是自由的。这里，“跹跹”形容草木茂盛的样子，“蓬藋”则是指野草丛生，象征着诗人的隐逸生活。

“文墨之彬彬，足以申吾愁兮” 表达了诗人通过文学创作来抒发自己心中的忧虑和不满。文墨在这里代表着笔墨，是诗人表达情感的工具，“彬彬”则形容文墨使用的频繁和流畅。

“已乎已乎，曷之求乎！” 这最后一句是对自己目前处境的感慨，也可以理解为诗人对未来命运的无奈与期待。这里，“已乎已乎”表达了一种既成事实的接受，而“曷之求乎”则是在询问自己的未来在哪里，显露出一种对于未来的渴望和追求。

总体来说，这首诗通过对古圣先贤理政智慧的赞美，以及自身处境的描写，表现了诗人内心的矛盾和复杂情感。