若见村中小校师，教将义理训童儿

注释

见：遇见。
村：村庄。
师：教师。
教：教导。
义理：道德原则。
训童儿：教育儿童。
四端：人的四种基本道德情感（仁、义、礼、智）。
五品：五常（仁、义、礼、智、信）。
人人有：每个人都具备。
冥顽：顽固无知。
不与知：不能理解。

翻译

如果见到乡村里的小学老师，
他们教导孩子们道理和伦理。

鉴赏

这首诗是宋代诗人彭龟年所作的《送徐仲洪尉南安八首》中的第四首。诗中表达了对乡村教师的敬意和对教育理念的强调。诗人以见到乡村小学老师教导孩子们为例，指出每个人都具备仁、义、礼、智、信这四端五品的道德品质，即使有些人看似愚钝，也不能否认他们内心深处具备这些美德。诗的主题围绕教育和人性的本质，鼓励人们相信每一个孩子都有接受良好教育的可能性，不应忽视他们的潜力。