青春发诗材，秀茁长膏雨

注释

梅又春：梅花再次开放，象征春天来临。
一笠：斗笠，古代出行者常带。
吟鞍：吟诗时所坐的马鞍。
审言：指谨慎地言辞，出自杜甫的《赠花卿》。
衣钵：比喻学问、技艺的传授。
宗武：宗师或武学传人。

翻译

诗韵藏天地，风清月光皎洁。
若能深居静思，何处寻佳妙词章。
你的夫君如小元龙，豪情壮志充盈宇宙。
青春激发创作灵感，才华如新芽在甘霖中生长。
流水行云自由自在，我无须停留欣赏。
月夜提笔挥毫，玉碗盛露如珠。
超越常人，豁然开朗，领悟在剑舞之中。
入宫描画蛾眉，为何引来众女子嫉妒。
你的诗才何须遗憾，千年一遇的际遇。
往昔诗道繁盛，吟诵声回荡宫廷。
曾在沈香亭应制作诗，龙巾曾擦拭墨迹。
如今诗道困顿，持杖过江路漫漫。
悲歌梁甫吟，失意如屈原的离骚。
浮云聚散无常，看透世间起落。
这正是随缘之意，大隐士的生活情趣。
冬去春来天地间梅花盛开，风紧雪飘如絮。
骑驴过灞桥，吟诗鞍上，你在此等候。
佳句流传人间，古今皆传颂。
要知道这是家学渊源，审慎言语传承甫氏。
代代相传，如同衣钵传宗接武。

鉴赏

这首诗是宋代诗人黄力叙所作的《送陈随隐归江西》，通过对友人陈随隐的描绘，表达了对他的才情赞赏以及对诗歌艺术兴衰的感慨。首联“诗在天地间，风清月明处”展现了诗歌创作的理想环境，暗示了陈随隐的才华如同明月般清新脱俗。接下来的诗句赞美陈的豪气和诗才，如“青春发诗材，秀茁长膏雨”，形象地比喻他的诗歌才华在青春岁月中如植物般茁壮成长。

诗中提到陈随隐的诗歌曾经受到宫廷的青睐，“应制沈香亭，龙巾曾拭唾”描绘了他昔日的荣耀。然而，后文转而写到当前诗道的困境，“今焉诗道厄，短筇策江路”，暗指诗歌创作环境的艰难。诗人感叹自己只能在江路上持杖吟咏，表达出对陈随隐遭遇的同情。

最后，诗人以自然景象作结，寄寓了对陈随隐坚韧不屈精神的鼓励，“悲啸梁甫吟，侘傺离骚赋”，希望他在逆境中仍能保持高洁的情操。全诗情感丰富，既有对友人的赞美，也有对诗歌命运的沉思，体现了黄力叙深厚的诗歌鉴赏能力。